下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間（見圖乙），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是

A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小
B．在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C．在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

C

解析試題分析：讀圖可知，葉圓片上浮的原因是光合作用釋放的氧氣形成氣泡。曲線ab段說明隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合速率增加，釋放的氧氣變多；bc段的限制因素不是溶液濃度了，而是其他條件；c點(diǎn)以后外界溶液濃度過高，導(dǎo)致細(xì)胞失水活性降低；光合作用可以為葉片的呼吸作用提供氧氣。
考點(diǎn)：本題考查植物的光合作用。
點(diǎn)評：信息題，主要是要分析出葉圓片上浮的原因是光合作用釋放的氧氣形成氣泡，這是解題關(guān)鍵所在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示，實(shí)驗(yàn)三用圖2表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是       ，圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對生長速率低于b點(diǎn)的主要原因是                       。日溫26℃，夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合，理由是                                        （2分）
（2）圖乙表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是        。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？       ，理由是                。
（3）番茄植株在光合作用的暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結(jié)合，這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行；O2也可與RuBP結(jié)合，生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用。下圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系�；卮饐栴}。

設(shè)O2濃度1．5%光合速率為A, O2濃度21%光合速率為B，據(jù)圖2分析該植物在25℃、適宜光照時(shí)，A與B的關(guān)系是＿＿＿＿。結(jié)合暗反應(yīng)的過程，解釋出現(xiàn)這種關(guān)系的原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省蕪湖一中高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有              。
（2）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時(shí)我們可用這個(gè)裝置來探究__________   與光合速率的關(guān)系。            是自變量，可以通過改變廣口瓶與燈之間的__________ 來改變這一自變量，也可通過變換燈管的功率來改變。
（3）若實(shí)驗(yàn)中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時(shí)間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：
①__________________________________________________________________ ；
②__________________________________________________________________ 。
（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片，分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后，可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大。）
以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________              b．__________________________________________________________________
②方案完善后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)，得到下表的結(jié)果。

測量指標(biāo)

 
分組
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3
5×10-5
5×10-3
5×10-1
葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）
2.47
2.97
9.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1
0.54
0.43
0.27
由此可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強(qiáng)度_______，
原因是_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。下圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示光強(qiáng)度與光全速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[    ]         中，在光反應(yīng)中的能量變化是       。
（2）如圖甲所示，如果適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離，則陋位時(shí)間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量        （填“增加”、“減少”或“不變”）。
（3）黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí)，對應(yīng)圖丁曲線中               。
（4）如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為 aμmol/m2·s，C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/m2·s，則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為          μmol/m2·s。
（5）圖丁中C點(diǎn)后，限制黑藻的光合速率的植物體內(nèi)在因素可能是         。
（6）將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）
 5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.15[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
3.75
3.50
3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.25
1.75
2.25
3.00
3.50
①該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高。其原因是            。
②若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是          ，在30℃時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為           。（用CO2吸收量表示）
③每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度保持牲35℃的條件下，該植物（能，不能）生長?          原因：           。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

圖甲數(shù)字表示不同的代謝過程。圖乙表示某植物在密閉空間中測得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中②過程，在圖乙的               時(shí)間段發(fā)生。

（2）圖乙cd段CO2濃度迅速下降的原因是__         _。

（3）圖乙b點(diǎn)植物進(jìn)行的代謝活動(dòng)為圖甲的__         __。（填寫圖中數(shù)字）

（4）圖乙24小時(shí)中植物在__         __段積累有機(jī)物。（填寫圖中字母）

（5）多數(shù)植物適宜光合作用的溫度為20℃ -30℃。研究人員以此植物為材料，利用同一植株通過單細(xì)胞克隆獲得HA、HB、HD三個(gè)株系，從中篩選耐高溫優(yōu)良品種。表l為不同溫度對不同株系光合作用速率的影響。

表l  溫度對不同株系光合作用速率的影響

①由表l推測，在適宜光合作用的溫度條件下，__         株系光合速率最高。

②在實(shí)驗(yàn)條件下，___         _株系保持較平穩(wěn)狀態(tài)且光合速率較高，說明其耐高溫性較好。

③能夠通過同一植株進(jìn)行單細(xì)胞克隆獲得HA、HB、HD三個(gè)不同的株系，原因是被培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于         狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力（如射線等）的影響而產(chǎn)生             。

④研究人員欲通過基因工程對耐高溫品系進(jìn)一步改良。某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列和切點(diǎn)是↓GATC，現(xiàn)有含目的基因的DNA片段，如下圖所示。請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出被此限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成含目的基因的片段。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，圖乙表示在不同條件下，綠色植物光合速率的變化曲線，請據(jù)圖作答：

⑴甲圖中以鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r(shí)，使用的溶劑一般是____，我們使用___ 法將其進(jìn)行分離。

⑵甲圖中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能時(shí)，能量首先儲(chǔ)存到［�。輄__中，最終儲(chǔ)存到［�。輄_中。

⑶使④氧化分解并釋放能量的生理過程是　　 ，

⑷寫出形成②的反應(yīng)式　　　　。

(5) 請寫出②的分子結(jié)構(gòu)簡式____。

（6）圖乙中A與B比較，A的光合速率快，是受　　 影響的結(jié)果，因?yàn)樗ㄟ^　　 來促進(jìn)光合作用。

（7）比較圖乙中①、②、③三條曲線，可見在O～C段光合速率基本相同，其原因是　　。

（8）過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。

根據(jù)①上圖分析，當(dāng)播種密度過大時(shí)小麥產(chǎn)量將__________。

②從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________。 

 

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