【題目】細(xì)菌繁殖中不可能發(fā)生的是
A.有絲分裂 B.DNA復(fù)制
C.細(xì)胞壁形成 D.蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對(duì)受精作用的描述不正確的是( )
A.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程
B.受精卵中的染色體一半來自父方,另一半來自母方
C.受精卵中的DNA一半來自父方,另一半來自母方[
D.一個(gè)卵細(xì)胞一般只能與一個(gè)精子結(jié)合形成受精卵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素(吲哚乙酸)。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對(duì)番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中
B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中
C. 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身的相互對(duì)照
D. 據(jù)該實(shí)驗(yàn)可推測(cè),Zn能促進(jìn)色氨酸合成吲哚乙酸
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【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中A~C表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中A為氧氣,可部分釋放到空氣中
B. 圖中B為NADPH,外界CO2濃度升高時(shí),B的含量暫時(shí)升高
C. 該過程消耗的NADP+和C來自于葉綠體基質(zhì)
D. 該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在B和ATP中
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是
A. 植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng)
B. 活細(xì)胞ATP的合成與水解時(shí)刻發(fā)生
C. ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D. ATP中含有C、H、O、N和P元素
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【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是( )
A.與[H]結(jié)合生成H2O
B.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
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【題目】圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系,那么 ( )
A. 在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
C. 若曲線Ⅰ表示生長素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
D. 若曲線Ⅰ表示生長素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若檢測(cè)下表中的待測(cè)物質(zhì),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
選項(xiàng) | 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
A | RNA | 甲基綠 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 藍(lán)色 |
C | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA的個(gè)體占16%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,aa的個(gè)體占6%,基因A和a的頻率分別是
A. 16%,84% B. 32%,68% C. 55%,45% D. 94%,6%
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