在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花授粉應(yīng)( 。
A、將花粉涂在雌蕊柱頭上
B、除去未成熟花的雄蕊
C、采集另一植株的花粉
D、人工傳粉后套上紙袋
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:豌豆嚴(yán)格進(jìn)行自花傳粉和閉花授粉,在花未開之前就已經(jīng)完成了授粉,故野生豌豆都是純種.進(jìn)行雜交試驗(yàn)時(shí),去掉未成熟的雄蕊阻止其自花傳粉,保證試驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
解答: 解:A、將花粉涂在雌蕊柱頭上,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,A不符合題意;
B、進(jìn)行去雄等工作,防止自花傳粉,保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,B符合題意;
C、采集另一植株的花粉,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,C不符合題意;
D、人工傳粉后套上紙袋,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)理解實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,加深理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、都含有DNA
B、都具有增殖能力
C、都屬于原核生物
D、都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,配?duì)正確的是( 。
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--獲得克隆動(dòng)物
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗
D、采用電泳的方法--分離純化蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、植物開花招引昆蟲屬于行為信息
D、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)不包括( 。
A、異花傳粉,在自然狀態(tài)下都是純種
B、具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀
C、結(jié)種子多,便于對(duì)子代的統(tǒng)計(jì)分析
D、容易成活,便于種植和培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同種植物種植在一起,有些植物分泌化學(xué)親和物質(zhì)相互促進(jìn)生長;有些植物分泌植物毒素或防御素對(duì)鄰近植物產(chǎn)生毒害.為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關(guān)設(shè)計(jì)思路正確的是(  )
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B、各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同
C、通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
B、癌細(xì)胞能夠無限增殖
C、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D、癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹。╰)
(1)
F1
(2)
雄配子
(3)
幼苗
(4)
選出符合要求的品種.下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( 。
A、過程(1)(2)(3)屬于雜交育種
B、過程(2)需經(jīng)過減數(shù)分裂
C、過程(3)必須經(jīng)過受精作用
D、過程(4)必須使用生長素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

在太空飛行的宇宙飛船中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),不易成功的是( 。
A、誘變育種實(shí)驗(yàn)
B、根的向地性實(shí)驗(yàn)
C、動(dòng)物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
D、植物向光性實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案