A. | 土壤中小動物類群的豐富度常用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查 | |
B. | 一個池塘中所有的鯽魚就是一個種群 | |
C. | 區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成 | |
D. | 一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度 |
分析 1、一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體稱為種群.
2、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落.
3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法,調(diào)查物種豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查.
解答 解:A、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常用取樣器取樣法進行調(diào)查,A錯誤;
B、種群是在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,B正確;
C、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成即豐富度,C正確;
D、一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了有關(guān)種群和群落的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有細胞結(jié)構(gòu) | B. | 都具有增殖能力 | C. | 都屬于原核生物 | D. | 都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制方式 | B. | 是否出現(xiàn)紡錘體 | ||
C. | 細胞質(zhì)分裂的方式 | D. | 染色單體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)運輸速度受載體影響的為協(xié)助擴散 | |
B. | 植物細胞質(zhì)壁分離時,水的移動需要消耗能量 | |
C. | 同一物質(zhì)進入不同的組織細胞可能有不同的方式 | |
D. | 某物質(zhì)進入細胞時消耗能量,則該運輸方式為主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) | |
C. | 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少了正; | |
B. | 缺乏將苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼岬拿?/td> | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
D. | 缺乏將苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖岬拿?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蘆花和非蘆花性狀的基因只在Z染色體上 | |
B. | F1中雌性非蘆花雞所占的比例比雄性蘆花雞的比例小 | |
C. | F1中的雌雄雞自由交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為1:1:1:1 | |
D. | 任選上述F1中的蘆花與非蘆花雌雄雞交配,不同組合產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{N}{4}$ | B. | $\frac{N}{6}$ | C. | $\frac{N}{10}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
花蕾和花莢脫落是種植大豆過程中的普遍現(xiàn)象。某課程小組在大豆盛花期采集即將敗育的幼蕾1(長度3.7mm)、幼蕾2(長度6.0mm)、開放花、幼莢1(花后1天)及幼莢2(花后3—5天),并以生長發(fā)育時期相對應(yīng)的正常幼蕾、花莢作對照,獲得如下實驗結(jié)果。
(1)脫落酸主要分布在_____________中,主要作用為抑制_____________、促進葉和果實的_____________。
(2)圖1數(shù)據(jù)顯示,大豆生殖器官脫落的時期主要集中在____________天。
(3)據(jù)圖2分析,幼蕾2及開放花的脫落___________(填“是”或“否”)與脫落酸含量有關(guān)。幼莢2的脫落可能是由于植物激素__________的含量高和__________的含量低,導(dǎo)致胚停留在4——8細胞期,這兩種激素在這一生理過程中是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)作用的關(guān)系。
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