【題目】研究人員分別測(cè)定了2個(gè)品種的壇紫菜在不同條件下的釋放氧氣速率和呼吸耗 氧速率,結(jié)果如下圖所示(柱狀圖上的數(shù)值表示相應(yīng)條件下的實(shí)測(cè)值)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是______,圖2所示實(shí)驗(yàn)的因變量是_____
(2)由圖2可知,隨著黑暗處理時(shí)間的延長(zhǎng),2個(gè)品種的壇紫菜呼吸耗氧速率呈_____ 趨勢(shì)。這主要是由于隨著時(shí)間的延長(zhǎng),水體中_____含量的降低,有氧呼吸受到抑制, 呼吸耗氧速率逐漸下降。請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式_______________
(3)圖1和圖2是在相同溫度條件下的測(cè)定值,光照第4小時(shí)時(shí),品種1的總光合速率為_____ mg/ (kg.h),此時(shí)品種2的總光合速率_____(填“高于”或“低于”)品種1。
(4)由圖1可知不同光照時(shí)間對(duì)氧氣釋放速率的影響主要特點(diǎn)有:
①相同光照時(shí)間下,品種1氧氣釋放速率均高于品種2;
② ________________________________________。
【答案】光照處理時(shí)間和不同品種 呼吸耗氧速率 下降 溶解氧 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 2790 低于 品種1和品種2氧氣釋放速率在(8h)內(nèi)隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)均呈下降趨勢(shì)
【解析】
分析題圖:圖1是兩個(gè)壇紫菜品種經(jīng)不同光照時(shí)間處理后的氧氣釋放速率(即凈光合速率),圖中明顯看出兩個(gè)品種都是隨光照處理時(shí)間越長(zhǎng),凈光合速率越小,但在相同條件下,品種1的凈光合速率均大于品種2。圖2是兩個(gè)壇紫菜品種經(jīng)不同光照時(shí)間處理后的耗氧速率(即有氧呼吸速率),圖中明顯看出兩個(gè)品種都是隨光照處理時(shí)間越長(zhǎng),呼吸速率越小,但在相同條件下,品種1的呼吸速率均大于品種2。
(1)結(jié)合題圖分析可知,圖1和圖2所示實(shí)驗(yàn)的自變量均是光照處理時(shí)間和不同品種,圖2所示實(shí)驗(yàn)的因變量是呼吸耗氧速率。
(2)由圖2可知,隨著黑暗處理時(shí)間的延長(zhǎng),2個(gè)品種的壇紫菜呼吸耗氧速率均呈下降趨勢(shì)。這主要是由于隨著時(shí)間的延長(zhǎng),水體中氧含量不斷降低,有氧呼吸受到抑制, 呼吸耗氧速率逐漸下降。有氧呼吸的總反應(yīng)式:。
(3) 根據(jù)“總光合速率=凈光合速率+呼吸速率”,圖1和圖2是在相同溫度條件下的測(cè)定值,光照第4小時(shí)時(shí),品種1的總光合速率=2150+640=2790 mg/ (kg.h),此時(shí)品種2的總光合速率=2000+600=2600 mg/ (kg.h),顯然低于品種1。
(4)由圖1可知不同光照時(shí)間對(duì)氧氣釋放速率的影響主要特點(diǎn)有:①相同光照時(shí)間下,品種1氧氣釋放速率均高于品種2;②兩個(gè)品種的氧氣釋放速率在8h內(nèi)均隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)呈下降趨勢(shì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B. 群落由多個(gè)不同種群及無(wú)機(jī)環(huán)境組成
C. 群落是各物種適應(yīng)環(huán)境和彼此相互適應(yīng)的產(chǎn)物
D. 生態(tài)系統(tǒng)依靠正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因, m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀
B. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變
C. a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)
D. m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某多肽的結(jié)構(gòu)式,圖乙為DNA分子局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______ ,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是______(填名稱(chēng))。圖甲是由___種氨基酸經(jīng)____過(guò)程形成的多肽,可以用____試劑進(jìn)行鑒定。
(2)圖乙中含有氮元素((N)的是 ____(填序號(hào))。圖乙所示分子的基本單位是____可用圖乙中 ____表示(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖,其中A- E代表生理過(guò)程, ①一④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的②來(lái)自于圖中的過(guò)程________(填字母)。
(2)圖中①和④代表的物質(zhì)分別是 ________、________。
(3)A過(guò)程的發(fā)生需要分布在葉綠體的________上的色素參與。
(4)B過(guò)程中,CO2與C5結(jié)合生成________,消耗的C5由________(填物質(zhì))經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)再生。
(5)ATP的合成不僅發(fā)生在A(yíng)過(guò)程,還可以發(fā)生在過(guò)程________(填字母)。
(6)圖中C過(guò)程產(chǎn)生的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是 ______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖。下列對(duì)此圖的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的G1期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示種群增長(zhǎng)率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 該曲線(xiàn)表明,種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無(wú)關(guān)
B. CD段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等
C. 該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長(zhǎng)率的變化曲線(xiàn)
D. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期的水平
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體細(xì)胞呼吸代謝途徑示意圖。請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜上的[A]________協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞,在________中生成丙酮酸、[H]并釋放少量能量。
(2)在氧氣充足條件下,丙酮酸進(jìn)入________被徹底氧化分解,釋放大量能量;在缺氧條件下,丙酮酸被還原成[B]________。
(3)正常細(xì)胞中的P53蛋白可以促進(jìn)丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體,從而維持細(xì)胞正常的代謝途徑。癌細(xì)胞中的P53蛋白功能異常,使細(xì)胞呼吸代謝過(guò)程發(fā)生變化,產(chǎn)生大量B。據(jù)此推測(cè)癌細(xì)胞中_________(填寫(xiě)序號(hào),多選)。
a.無(wú)氧呼吸速率增強(qiáng)
b.積累了大量的丙酮酸
c.對(duì)葡萄糖的攝取量增大
d.有氧呼吸速率增強(qiáng)
(4)癌細(xì)胞具有__________的特點(diǎn),上述代謝過(guò)程的變化能滿(mǎn)足其物質(zhì)和能量的需求。
(5)根據(jù)癌細(xì)胞代謝過(guò)程變化,提出可能的治療癌癥的思路__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物可能
A. 抑制了突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的合成
B. 抑制了突觸后膜的功能
C. 與神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同
D. 抑制了突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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