下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程堿基配對(duì)方式中存 在T-A配對(duì)
C.圖中③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )
A.減數(shù)第二次分裂中期DNA數(shù)目與有絲分裂中期DNA數(shù)目相同
B.減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)相同
C.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,細(xì)胞無(wú)同源染色體,染色體數(shù)為4條
D.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期染色體行為相同,DNA分子數(shù)也相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)細(xì)胞膜、核膜、線粒體內(nèi)膜三種結(jié)構(gòu)的比較中,不正確的是( )
A.三者主要的組成成分相同
B.三者均有控制物質(zhì)交換的功能
C.三者面積和蛋白質(zhì)含量的不同導(dǎo)致功能不同
D.三者均附有多種大量的酶,有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
①a、b過(guò)程都以DNA為模板,以脫氧核糖核苷酸為原料,都有酶參與反應(yīng)
②原核細(xì)胞中b、c過(guò)程同時(shí)進(jìn)行
③在真核細(xì)胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過(guò)程后發(fā)生
④能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
⑤真核細(xì)胞中,a過(guò)程只能在細(xì)胞核,b過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
A.①④ B.②③
C.①⑤ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子含嘌呤堿基4000個(gè),胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占60%;其中一條鏈的胞嘧啶占12%,則該鏈互補(bǔ)鏈的胞嘧啶數(shù)是( )
A.660個(gè) B.800個(gè)
C.1120個(gè) D.2240個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學(xué)顯微鏡對(duì)胎兒的細(xì)胞進(jìn)行觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.先天愚型
C.貓叫綜合征
D.白化病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若為有絲分裂,則e~f時(shí)期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組 | |
B. | 若為有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于d~e時(shí)期 | |
C. | 若為減數(shù)分裂,則c~d時(shí)期的細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體 | |
D. | 若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于c~d時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高莖和矮莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀 | |
B. | F1是雜合子,自交后代出現(xiàn)了性狀分離 | |
C. | 控制高莖和矮莖的基因不在一對(duì)同源染色體上 | |
D. | 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離 |
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