【題目】下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B. 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C. 突觸前神經(jīng)元只有在興奮時(shí)才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

【答案】A

【解析】

突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的;突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。

神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系,A正確;一個(gè)神經(jīng)元有很多突起,可以形成多個(gè)突觸,B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)是在釋放前合成的,包裝于突觸小泡內(nèi),突觸前神經(jīng)元只有在興奮時(shí)才能釋放神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,但是不能透過突觸后膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的多樣性和特異性主要是由于()

A. 分子量大 B. 具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 堿基對(duì)的不同排列方式 D. 磷酸和脫氧核糖的相間排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 設(shè)計(jì)思路相同,都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地研究它們各自的遺傳功能,但分離方法不同

B. 都能證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C. 科學(xué)家對(duì)S型菌進(jìn)行加熱處理,使蛋白質(zhì)變性,而DNA仍然保持生物活性,仍具有遺傳效應(yīng)

D. 32P標(biāo)記噬菌體的DNA,讓其侵染大腸桿菌后攪拌并離心,由于上清液中有部分噬菌體未侵入大腸桿菌中,或者由于培養(yǎng)時(shí)間過長,復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,故上清液中的放射性很高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對(duì)基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了幾十年的科學(xué)研究,逐漸積累而得來。直到19世紀(jì),科學(xué)家們才開始了解基因是如何工作的,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳兩大基本規(guī)律時(shí)所用到的“遺傳因子”一詞,后被約翰遜改稱為“基因”

B. 薩頓利用假說演繹法提出基因在染色體上的假說

C. 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D. 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于光合作用與呼吸作用的敘述,正確的是

A. 呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)

B. 二者產(chǎn)生的[H]都能與02結(jié)合為水

C. 它們可以在同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

D. 在光下光合作用速率一定大于呼吸作用速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,下列關(guān)于性染色體的描述正確的是( )

A. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中B. 女兒的X染色體都來自母方

C. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)D. 兒子的Y染色體一定來自父方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新釆摘的玉米幾天后蔗糖的含量逐漸降低,淀粉的含量逐漸增多。下列說法正確的是

A. 新釆摘的玉米放置幾天后味道更甜

B. 釆摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味

C. 蔗糖通過光合作用的暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化為淀粉

D. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有多種有益于健康的成分,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究茅草根內(nèi)主要含有哪些有機(jī)化合物。請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵┎莸母饕心男┯袡C(jī)化合物。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:

①淀粉可用_________試劑來檢測(cè);

②脂肪可被____________試劑染成____________顏色;

③蛋白質(zhì)與__________試劑作用,產(chǎn)生__________顏色反應(yīng);

④還原性糖可用___________試劑檢測(cè),顏色反應(yīng)________。該試劑的使用以下哪種方法是正確的_______________。

A.先注入甲液1mL,搖勻,再注入乙液4滴

B.甲液與乙液先等量混合均勻后使用

(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾等。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:略 (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 略 (6)結(jié)果略

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂中一定有 DNA 的復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂中一定有染色體的變化

C. 細(xì)胞分裂中不一定出現(xiàn)細(xì)胞板

D. 能進(jìn)行無絲分裂的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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