A、abc、AbC、abc、AbC |
B、AbC、aBC、abc、abc |
C、AbC、Abc、abc、ABC |
D、ABC、abc、abc、ABC |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B、分別用不同顏色熒光染料標記小鼠細胞和人細胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細胞融合,證明了細胞膜具有流動性 |
C、卡爾文用14C標記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、用35S和32P標記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能使一部分個體產(chǎn)生突變 |
B、大大加速育種進程,提高變異效率 |
C、誘變產(chǎn)生的突變,對人都有利 |
D、可大幅度地改良生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10條 | B、15條 |
C、20條 | D、25條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由5和6生出9,可知甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | ||
B、乙病的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳 | ||
C、圖中4號個體的基因型是AaXBXB或AaXBXb | ||
D、若7和9近親婚配,則二者所生子女中同時患有甲乙兩病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 |
B、酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸 |
C、同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同 |
D、任何一個活細胞都能產(chǎn)生酶,酶在細胞內(nèi)才起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖中可以看出,大分子物質(zhì)出入核孔需消耗能量 |
B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞核的控制中心 |
C、①可以發(fā)生重復(fù)、缺失、顛倒、易位等結(jié)構(gòu)方面的變異和數(shù)目的變異 |
D、只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖中所示的結(jié)構(gòu) |
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