下列幾種化學(xué)元素和生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，不正確的是：


  1. A.
    N是氨基酸的組成元素，缺乏N呼吸作用和光合作用將會(huì)受阻
  2. B.
    Fe元素是血紅蛋白的組成元素，缺乏時(shí)就會(huì)影響生物體的能量的代謝
  3. C.
    H元素的含量在脂肪中比在糖類中高，O元素的含量則相反，所以等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解時(shí)脂肪釋放能量多
  4. D.
    C元素因其為構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架在生物體內(nèi)含量最多，被稱之為最基本元素
D
試題分析：N是氨基酸的組成元素，而氨基酸是酶的基本單位，所以缺乏N時(shí)，呼吸作用和光合作用所需要的酶不能正常合成，導(dǎo)致這兩個(gè)過(guò)程將會(huì)受阻；Fe元素是血紅蛋白的組成元素，血紅蛋白質(zhì)的作用是運(yùn)輸氧氣，保證細(xì)胞的能量代謝；脂肪中H和C元素的含量比糖類中高，O元素的含量則相反，所以等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解時(shí)脂肪釋放能量多；C元素因其為構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架，但并不是生物體內(nèi)含量最多元素，生物體內(nèi)含量最多的元素是O。故選D
考點(diǎn)：本題考查化學(xué)元素和生命活動(dòng)的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過(guò)程中最可能合成        （　�。�


  1. A.
    淀粉酶和胰島素
  2. B.
    抗體和血紅蛋白
  3. C.
    呼吸酶與DNA連接酶
  4. D.
    RNA和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有天敵等條件下，假如某動(dòng)物種群數(shù)量在2001年是20只，2002年發(fā)展到40只，2003年發(fā)展到80只，那么2007年該動(dòng)物的種群數(shù)量是


  1. A.
    640
  2. B.
    1280
  3. C.
    2560
  4. D.
    5120

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，則下列敘述正確的是   


  1. A.
    19．3h~38．6h為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
  2. B.
    高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
  3. C.
    蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有2~19.3h、21.3~38.6h
  4. D.
    基因重組可發(fā)生在19.3~21.3h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)“提取并紙層析分離光合色素”實(shí)驗(yàn)合理的解釋是    (　　)


  1. A.
    濾紙條上未見(jiàn)色素帶，說(shuō)明研磨時(shí)加入的碳酸鈣使色素被破壞
  2. B.
    光合色素不可以用酒精提取
  3. C.
    提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高
  4. D.
    濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處，是因?yàn)槠湓跒V液中的溶解度最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)


  1. A.
    P1向右、P2向右
  2. B.
    P1向左、P2向左
  3. C.
    P1向左、P2不動(dòng)
  4. D.
    P1向右、P2不動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正常成年人24小時(shí)內(nèi)可以由大腸排出100毫升水，這部分水的來(lái)源是（　�。�


  1. A.
    全部來(lái)自飲水
  2. B.
    全部來(lái)自食物
  3. C.
    全部來(lái)自物質(zhì)代謝
  4. D.
    來(lái)自飲食和消化液未被消化道吸收的水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象
  2. B.
    群落中的動(dòng)物具有垂直分層現(xiàn)象
  3. C.
    動(dòng)物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)
  4. D.
    喬木層的疏密程度不會(huì)影響草木層的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有種名為“抗甲氧苯青霉素金黃葡萄球菌”的病菌，青霉素等多種常用抗菌素都無(wú)法消滅它。這種菌最早在20世紀(jì)40年代末發(fā)現(xiàn)，如今已發(fā)生變異，威力更加強(qiáng)大。用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋，該病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是


  1. A.
    使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥性增強(qiáng)方向變異
  2. B.
    抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇，生存下來(lái)的病菌都是抗藥性弱的
  3. C.
    抗菌素的使用導(dǎo)致抗藥性強(qiáng)的基因出現(xiàn)頻率增大，產(chǎn)生了新的物種
  4. D.
    病菌中原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體

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