9．植物細(xì)胞中最重要的二糖是（　�。�
A．淀粉和蔗糖B．乳糖和葡萄C．蔗糖和麥芽糖D．葡萄糖和蔗糖

分析 糖類分為：?jiǎn)翁恰⒍恰⒍嗵�，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．
植物細(xì)胞中特有的糖有：果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等；
動(dòng)物細(xì)胞中特有的糖有：乳糖和糖原．

解答 解：A、淀粉是植物多糖，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖是單糖，B錯(cuò)誤；
C、蔗糖和麥芽糖是植物含有的二糖，C正確；
D、葡萄糖是單糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的種類，知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．考生只要識(shí)記糖類中單糖、二糖和多糖各包含的種類即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌細(xì)胞與水稻體細(xì)胞相比較，最明顯的區(qū)別是（　　）
A．無(wú)由核膜包圍的細(xì)胞核B．無(wú)細(xì)胞膜
C．無(wú)細(xì)胞器D．無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（ ）

A．堿基序列 B．堿基數(shù)目

C．A+T/G+C的比值 D．堿基種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是A．
（2）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（3）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高．（填“高”、“低”、“基本一致”）
（4）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是農(nóng)家肥中的氮磷等元素是組成細(xì)胞的重要元素及可以為光合作用提供大量的二氧化碳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)觀察了一種民間稱為“鬼子蔥”的植物的根尖的1000個(gè)處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞，其中有105個(gè)處于如圖所示時(shí)期，有692個(gè)細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞板也看不清其中的染色體，有35個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目明顯加倍，其余168個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞板．據(jù)此可判斷這些“鬼子蔥”根尖細(xì)胞（　�。�
A．不存在分裂間期B．末期經(jīng)歷的時(shí)間最短
C．分裂中期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)D．有797個(gè)細(xì)胞具有染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）外界氧濃度在10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸和厭氧呼吸．
（2）該器官的CO2釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
（3）當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而O2吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（4）下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過(guò)程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問(wèn)題：
O2濃度（%）013579111315
氣體交換值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00
CO2釋放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
A：CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí)，植物的呼吸方式是只進(jìn)行有氧呼吸．
B：CO2釋放量為1.00時(shí)，寫(xiě)出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量　
．
（5）由表中數(shù)據(jù)可知，儲(chǔ)藏水果、蔬菜應(yīng)當(dāng)將氧氣濃度控制為5%時(shí)效果較好．另外，溫度控制應(yīng)為低溫（“低溫”或“高溫”）．儲(chǔ)藏過(guò)程中，濕度會(huì)增大，原因是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列功能不是特定蛋白質(zhì)的生理功能的是（　　）
A．細(xì)胞成分的更新物質(zhì)B．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)變化
C．組織修復(fù)的原料D．能量的主要來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng)，分化程度最高
B．過(guò)程①②中均發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變
C．T細(xì)胞與B細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同
D．淋巴因子作用于膜受體體現(xiàn)生物膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生物體內(nèi)含有的元素都是組成生物體的必需元素
B．生物界與非生物界及不同生物之間在元素種類上具有統(tǒng)一性，而在元素含量上具有差異性
C．斐林試劑和雙縮脲試劑的配方不同，但使用方法相同
D．某肽鏈中含有四個(gè)肽鍵，該化合物應(yīng)叫四肽

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