大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結果如下圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱形性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),這個實驗中使用的噬菌體被標記的物質(zhì)和元素分別是( 。
A.分別標記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
B.同時標記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P
C.分別標記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P
D.同時標記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如下圖所示的兩組實驗。相關說法錯誤的是

A.胚芽鞘④向左彎曲生長 B.胚芽鞘⑤將彎向光源生長

C.胚芽鞘⑤直立生長 D.光照不能引起Y中生長素橫向運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是突觸的亞顯微結構,下列說法正確的是

A.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對K+通透性增大

B.②處的液體為組織液,③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜

C.在前膜發(fā)生電信號→化學信號的轉變過程,需要消耗能量

D.③是突觸后膜,其膜內(nèi)外均存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(本題共18分,每空3分)下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①被稱為 ,④是在真核細胞的 (具體場所)進行。

(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程_ ___(代號表示)受阻。

小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是暗反應過程______(代號表示)受阻。

(3)圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是:

。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及膜上面發(fā)生的生化反應。下列有關敘述不正確的是

A.甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜

B.圖甲中的[H]將要用于C3的還原,圖乙中的[H]主要來自丙酮酸分解為CO2的過程

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.兩種膜上發(fā)生的生化反應可以同時進行

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞的化學成分及其功能的敘述錯誤的是

A.細胞中的多糖不一定都能提供能量

B.DNA能通過復制傳遞遺傳信息

C.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)運輸

D.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨① 到達全身各處,與靶細胞表面的② 結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示 。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示 。

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于 的交換,也依賴于信息的交流。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B.Ⅲ-3與Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1均為直系血親關系
C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則同時患兩病的概率是$\frac{1}{24}$

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