（2011•雞冠區(qū)校級(jí)二模）決定DNA分子有特異性的因素是（ ）

A．兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核苷酸與磷酸的交替排列順序是穩(wěn)定不變的

B．構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸只有四種

C．嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．每個(gè)DNA分子都有特定的堿基排列順序

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．研究某雙子葉植物發(fā)現(xiàn)，乙烯能促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶M，從而水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖乙所示；丙圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素影響乙烯合成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸
B．當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度≥近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落
C．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
D．生長(zhǎng)素和乙烯在葉片的脫落過(guò)程中起著相互促進(jìn)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012•陜西校級(jí)二模）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖．

回答問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)A是 （C3化合物、C5化合物）

（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是 ；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是 ．

（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的 （低、高）．

（4）CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的 （高、低），其原因 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2008•南匯區(qū)一模）如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分，它主要在 中合成，其基本組成單位是 ，可以用圖2方框中數(shù)字 表示．

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是[ ] ，所需要的原料是 ．

（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是 ．

（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ．

A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體 D．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò) ．

A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湛江期末）遺傳學(xué)上的密碼子是指（ ）

A．DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基

B．mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

C．tRNA上一端的3個(gè)堿基

D．DNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006秋•泰安期末）如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D．每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：
（1）甲病致病基因位于常染色體上，為顯性基因．
（2）從系譜圖中可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是世代相傳；子代患病，則親代之一必患��；若Ⅱ5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）假設(shè)Ⅱl不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于X染色體上，為隱性基因，乙病的遺傳特點(diǎn)是隔代交叉遺傳．Ⅰ2的基因型為aXbY，Ⅲ2的基因型為AaXbY．假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為$\frac{1}{4}$，所以我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C．人的正常膚色與白化病D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列與生物進(jìn)化有關(guān)的表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B．兩個(gè)種族間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
C．物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．共同進(jìn)化是指不同物種之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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