切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D

解析試題分析：
采用顯微注射技術(shù)，把牛和人的生長(zhǎng)素基因注入到鼠的受精卵中，屬于基因工程，而生長(zhǎng)激素基因的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”；選D。
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng): 考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)          B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)          D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

 

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切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)       B．染色體變異：RNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞工程：RNA→DNA→蛋白質(zhì)       D．基因重組：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年杭州市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試題 題型：選擇題

切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)          B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)          D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

 

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