A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②③⑤ |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
解答 解:①植物細(xì)胞中的核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,該細(xì)胞器不含DNA,①錯(cuò)誤;
②植物細(xì)胞中的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,②正確;
③植物細(xì)胞中的葉綠體中含有DNA,也含有RNA,③正確;
④植物細(xì)胞中的高爾基體是由許多扁平的囊泡構(gòu)成的一種細(xì)胞器,與細(xì)胞壁的形成有關(guān),不含DNA,④錯(cuò)誤;
⑤植物細(xì)胞中的線粒體是植物細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,該細(xì)胞器中含有含有DNA,也含有RNA,⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能很好地被植物利用。同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來探究土壤中微生物對(duì)尿素的分解作用,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分及操作過程如下所示。(10分)
回答問題:
(1)制備培養(yǎng)基的一般步驟:計(jì)算→稱量→溶化→定容→調(diào)整PH→ →倒平板
(2)培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有 、氮源、水和無機(jī)鹽,上述培養(yǎng)基中“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別是 和 ,從用途劃分這種培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基,而從物理性質(zhì)的角度劃分屬于 培養(yǎng)基。
(3)分離純化微生物最常使用的接種方法是__ __和___ ___兩種。
(4)為充分說明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用,應(yīng)配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照,如果該培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 (選填“多于”或“少于” )表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目,說明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌。
(5)對(duì)分離的菌種進(jìn)行鑒定時(shí),需要在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,細(xì)菌合成的脲酶 將尿素分解為氨,pH增高,使指示劑變 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA的粗提取過程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱分別是
①0.1g/ml檸檬酸鈉溶液 ②2mol/L氯化鈉溶液 ③0.14mol/L氯化鈉溶 ④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液 ⑤0.015mol/L氯化鈉溶液 ⑥0.04mol/L氯化鈉溶液
A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水,此過程中[H]由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì) | |
B. | [H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行,此過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水,此過程中需要氧氣參與,發(fā)生于線粒體 | |
D. | ②→①產(chǎn)生的[H]和②→④產(chǎn)生的[H]均只來自于葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1ml | 1ml | 1ml |
3 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 二逼, | 2滴 | 2滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能提高突變率 | |
B. | 能定向改變生物的性狀 | |
C. | 能將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起 | |
D. | 能形成單倍體或多倍體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用加酶洗衣粉洗滌衣物時(shí),下列說法正確的是( )
A.可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服
B.一般先用熱水泡開,然后調(diào)至適宜溫度
C.水溫太低,洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)
D.使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手
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