根據(jù)下圖完成下列問題：?

甲

乙

（1）圖甲所示為_________過程，圖乙為_________的結(jié)構(gòu)示意圖?

（2）RNA有三種分別是_________、_________、_________。如果圖乙中的反密碼子為ACG，則對(duì)應(yīng)的密碼子是_________，轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因的模板鏈對(duì)應(yīng)堿基是_________。?

（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成包括_________和_________兩個(gè)過程；基因控制生物體的性狀有兩種方式___________________________和___________________________。?

（4）遺傳密碼是_________上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，其閱讀方式為_________。

 

（1）翻譯　tRNA�。�2） mRNA　tRNA　rRNA　UGC　ACG　（3）轉(zhuǎn)錄　翻譯　通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀　通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀�。�4） mRNA　非重疊式閱讀

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答下列問題：

(1)此細(xì)胞正在進(jìn)行              分裂。

(2)細(xì)胞中有_______條染色體，       條染色單體,     對(duì)同源染色體。

(3)這個(gè)細(xì)胞在分裂完成后，子細(xì)胞中有        條染色體。

(4)在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是______________________（填編號(hào)）。

(5)在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是                          （填編號(hào)）。

(6)在減數(shù)第二次分裂后，形成配子中的染色體組合可能有                  （填字母）。

(7)同源染色體配對(duì)形成的四分體，每個(gè)四分體含有__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷（一）（帶解析） 題型：綜合題

下圖中A、B表示某生物細(xì)胞分裂過程中染色體的動(dòng)態(tài)變化過程。根據(jù)圖完成下列問題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從     開始到     結(jié)束。
（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入   期，染色體變化的主要特點(diǎn)是         。
（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的加倍發(fā)生在  段，紡錘絲出現(xiàn)是在  段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是      段。
（4）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中的    段，分裂后形成的細(xì)胞中含有染色體     條。
（5）從圖A可以看出，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，其意義是        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型：綜合題

我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)下圖回答下列問題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過程②必需的酶是    ，過程④必需的酶是     。⑤過程中為提高成功率，常用            溶液處理大腸桿菌。

（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí)，則形成的DNA片段共      種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是      。

（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過程④、⑤后，將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌（不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選     的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)分別是      ，     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷（一）（解析版） 題型：綜合題

下圖中A、B表示某生物細(xì)胞分裂過程中染色體的動(dòng)態(tài)變化過程。根據(jù)圖完成下列問題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從     開始到     結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入   期，染色體變化的主要特點(diǎn)是         。

（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的加倍發(fā)生在  段，紡錘絲出現(xiàn)是在  段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是      段。

（4）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中的    段，分裂后形成的細(xì)胞中含有染色體     條。

（5）從圖A可以看出，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，其意義是        。

 

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