A、玉米種子在萌發(fā)過程中,主要以被動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機鹽 |
B、玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 |
C、儲存的玉米種子的細(xì)胞內(nèi),可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水 |
D、適宜環(huán)境中,玉米幼苗生長較快,每個細(xì)胞內(nèi)無機物的積累量越來越多 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等 |
B、1號、2號對照說明加熱能降低反應(yīng)的活化能 |
C、3號、4號對照說明酶催化作用具有高效性 |
D、可用本實驗探究溫度對過氧氫酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A-T | B、A-G |
C、T-G | D、T-C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剛果紅可以在倒平板時加入 |
B、剛果紅可以在菌落形成后加入 |
C、在倒平板時加入剛果紅不需要滅菌 |
D、在菌落形成后加入剛果紅不需要滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行 |
B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種 |
C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次 |
D、帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的細(xì)胞有些酶活性下降 |
B、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
C、癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān) |
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
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