A. | 假說 | B. | 推論 | C. | 實驗 | D. | 觀察 |
科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)自然界中有一種含有葉綠體的原生動物——眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學提出問題:“動物細胞與植物細胞之間可以實現雜交嗎?”他嘗試設計出下列具體的實驗方案.結合實驗方案回答:
實驗原理:根據眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現雜交的.實驗步驟如下:
(1)①中選的植物材料細胞中,必須有的細胞器是 。
(2)③過程所用的酶是 。
(3)④過程除了用電激之外,還可以用 、 等作為誘導因素。
(4)在整個實驗過程中,要強調所用的器械的滅菌和無菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長,培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長的各種雜菌不但會和 爭奪營養(yǎng),而且這些雜菌生長的過程中會生成大量 導致培養(yǎng)物迅速死亡。
(5)在⑤⑥過程中,通常要添加血清,原因是 (3分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞生活的內環(huán)境是血漿 | |
B. | 胃腺細胞生活的內環(huán)境是組織液 | |
C. | 淋巴細胞生活的內環(huán)境是淋巴 | |
D. | 神經細胞的內環(huán)境是血漿、組織液和淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10 個 | B. | 20 個 | C. | 40 個 | D. | 80 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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