如圖表示培養(yǎng)液中速率的影響。下列有關(guān)兩條曲線形成機理的解釋錯誤的是（    ）

       ①曲線段的形成是由于細胞膜上載體達到飽和

       ②曲線段和段的形成是由于細胞膜上載體數(shù)量有限

       ③曲線段的形成是由于細胞內(nèi)的被細胞大量排出

       ④點表明土壤中缺氧時，植物根系可以不需要能量直接吸收

       A、①②③                          B、①②④                   C、①③④                   D、②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示種群增長速率與時間關(guān)系的變化曲線,下列說法正確的是(　　)。







　 A.該曲線表明,種群數(shù)量的變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)

　 B.CD段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等

　 C.該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線

　 D.若該種群為海洋經(jīng)濟魚類,種群數(shù)量最好保持在C時期的水平

　

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶八中高三上學(xué)期第三次月考（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

下列左圖為水稻幼苗根尖結(jié)構(gòu)，右圖表示營養(yǎng)液中氧含量化對黃桷樹幼苗吸收K+速率的影響。請分析并回答下列問題：

（1）黃桷樹幼苗根細胞吸收K+的方式是          ，主要部位是左圖中     區(qū)。
（2）限制右圖中bc段K+吸收速率的主要內(nèi)部因素是                  。
（3）若要觀察細胞有絲分裂，宜選擇左圖中       區(qū)細胞為材料；若要觀察細胞質(zhì)壁分離，宜選擇左圖中        區(qū)細胞為材料。
（4）若用缺少某礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)黃桷樹的成熟葉正常，新生葉發(fā)黃，則缺乏元素可能是        （Mg、Fe）。
（5）研究性學(xué)習(xí)小組購買了一批根系完好且附帶著土壤的黃桷樹幼苗，用于驗證鐵是植物必需的礦質(zhì)元素，如下圖裝置。

①要把相同的黃桷樹幼苗分別放進瓶中培養(yǎng)前，應(yīng)該對幼苗進行的處理是        。

A．將根系用水浸泡一段時間后，再輕輕的洗凈土壤
B．將根系用水浸泡一段時間后，保留少量土壤
C．將根系用水浸泡一段時間后，剪掉全部根系
D．將根系用水浸泡一段時間后，剪掉全部葉片
②他們在甲組瓶中加入的是含植物必需的全部礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液，在乙組瓶中加入的培養(yǎng)液成份為                                        ；當(dāng)他們觀察發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的幼苗葉片                  （填圖中字母）出現(xiàn)缺鐵癥狀后，立即進行了向乙瓶中加入鐵元素的實驗操作，然后繼續(xù)觀察。結(jié)果甲、乙兩組幼苗生長情況基本一致，于是他們得出了肯定的實驗結(jié)論，是植物必需的礦質(zhì)元素。
③上述實驗中，作為對照組的是                  。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是種群增長速率與時間關(guān)系的變化曲線，下列說法正確的是

A．該曲線表明，某生態(tài)系統(tǒng)中一個物種的種群數(shù)量變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)

B．CD段種群數(shù)量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限等

C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線

D．若該種群為海洋經(jīng)濟魚類，種群數(shù)量最好保持在E時期的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

18．如圖表示培養(yǎng)液中K＋濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K＋速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是(       )

A．曲線ab段的形成是由于細胞膜上K＋載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B．曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K＋過多，細胞大量排出K＋

C．e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K

D．曲線bc、fg段的形成一定是由于細胞膜上K＋載體數(shù)量有限

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同步練習(xí)冊答案