【題目】下列物質(zhì)中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是（ ）

A. 糖類，脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

【答案】B

【解析】試題分析：1、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者．

2、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異、和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

3、生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，脂質(zhì)中以磷脂為主，磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架．

解：在生物體內(nèi)，生命活動的體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，膜結(jié)構(gòu)的基本支架為磷脂．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組，并在大腸桿菌中成功表達。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶是 。

（2）經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。

（3）步驟③是 的過程。為了促進該過程，應(yīng)該用 處理大腸桿菌。

（4）步驟④：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。

（5）步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”） 上，請在圖中相應(yīng)的位置上圈出來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：

（1）依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基；依用途劃分，則屬于_________培養(yǎng)基。

（2）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是_________。

（3）如要鑒定自來水中的大腸桿茵是否超標，至少要加入_________、_________和_________，除去_________。

Ⅱ．請利用相關(guān)的知識回答下列問題：

（1）實驗材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗。菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部_________的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時間一般選在月季的_________期，一般來說，選擇_________期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應(yīng)控制好溫度和_________以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用_________方式加熱以防溫度過高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是

A. 斷尾壁虎長出新尾巴

B. 砍伐后的樹樁上長出新枝條

C. 蝌蚪尾巴消失的過程

D. 胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是以半保留方式進行復制的，如果放射性完全標記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標記的溶液中復制兩次，那么所產(chǎn)生的4個DNA分子的特點是

A．部分DNA分子含有放射性 B．全部DNA分子含有放射性

C．所有分子的一條鏈含有放射性 D．所有分子的兩條鏈都沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況，圖丙為生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列分析合理的是

A．單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度

B．乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用

C．甲、乙兩圖中植物的生長情況是生長素作用具有兩重性的結(jié)果

D．不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）:

（1）甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為 ;Ⅱ-5的基因型為 。

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6 結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。

③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是生物學工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系（“√“表示存在食物關(guān)系）。請據(jù)下表和圖回答問題：

被食者捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺獅

√

√

鯽魚

√

√

√

√

輪蟲

√

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________。此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有______________個營養(yǎng)級。

（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____。

（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10％計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物____kg。

（4）上面左圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是__________，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的__________。

（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以__________形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有__________。

（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力，這說明生物多樣性具有__________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究人員調(diào)查某種一年生植物種群中AA占25%。Aa占50%，aa占25%。將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地。

（1）將這種植物引種到低緯度和高緯度地區(qū)，使該植物形成_________，與 共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)。

（2）在當?shù)厣L的這種植物因為環(huán)境的變化，AA基因型個體不斷被淘汰。則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為 。（用圖中的數(shù)字表示）

（3）在對移植到原產(chǎn)地這種植物的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同）。第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%。在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化， ，理由是 。

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