對葉綠體和線粒體的敘述中，不正確的是（ ）

A．都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．都有基質(zhì)

C．線粒體存在于真核細胞中，葉綠體存在于綠色植物的所有細胞中

D．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C

【解析】

試題分析：葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A正確；兩者都有基質(zhì)，B正確；線粒體存在于真核細胞中，葉綠體主要存在于綠色植物的葉肉細胞中，根細胞內(nèi)沒有葉綠體，C錯誤；兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，D正確。

考點：本題考查葉綠體和線粒體的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻田長期浸水，會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如圖。下列敘述正確的是

A．Ⅰ階段幼根細胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ階段幼根細胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆升高

C．Ⅲ階段幼根因厭氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛

D．從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體中能形成多糖的場所是

①肝臟 ②骨骼肌 ③高爾基體 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核糖體

A．①②③⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株

B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖為某綠色植物光合作用和細胞有氧呼吸的主要生理過程，請據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號）：

（1）圖中A表示的生理過程為 ，具體部位是 。

（2）圖中B表示的生理過程為 ，具體部位是 。形成兩個C3的過程叫做 。

（3）請寫出以下化學(xué)物質(zhì)的名稱：①為 ，②為 ，④為 。寫出⑥過程的化學(xué)反應(yīng)式

（4）③、⑤過程進行的場所分別是 、 。

（5）圖C中各種生物活細胞一般都能進行的過程是 [ ]。

（6）在③⑤⑥過程中，產(chǎn)生ATP最多的過程是[ ]。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，W、X、Y、Z四點中光照強度不能限制光合作用強度的是（ ）

A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1939年，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標記法進行了如下兩組實驗：第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2，第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

B．兩組實驗中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論

C．實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

D．為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（理）生物（解析版） 題型：綜合題

（16分）如圖所示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）人體內(nèi)環(huán)境指上圖中的標號 等部分。它們的關(guān)系是 （用

文字箭頭表示）。

（2）下列物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是： 。

①血紅蛋白 ②尿素 ③胃蛋白酶 ④解旋酶 ⑤載體蛋白 ⑥血漿蛋白 ⑦ATP合成酶

（3）組織細胞生命活動所需的氧氣是如何從紅細胞到達組織細胞的？（用標號表示） ，C中的氧氣進入組織細胞被利用共經(jīng)過了 層磷脂分子。

（4）毛細淋巴管壁的內(nèi)環(huán)境是 。

（5）寫出A、B和D三者成分和含量之間的區(qū)別 。

（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進行正常生命活動的 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細胞的________，物質(zhì)E表示________。

（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號)過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號)過程。

（3）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成____________________________。

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