【題目】人類學(xué)今年迎來(lái)“新晉網(wǎng)紅”——丹尼索瓦人,多項(xiàng)研究讓科學(xué)家對(duì)丹尼索瓦人有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究院陳發(fā)虎等帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),通過(guò)一種新蛋白質(zhì)技術(shù),確認(rèn)一塊來(lái)自青藏高原的頜骨屬于丹尼索瓦人;另一組科學(xué)家則利用DNA技術(shù),重建了一個(gè)7.5萬(wàn)年前居住在俄羅斯西伯利亞的年輕丹尼索瓦人女孩的面容。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞核中的遺傳信息,往往要表達(dá)成蛋白質(zhì)才能起作用,蛋白質(zhì)是生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B.DNA分子分布在細(xì)胞核中,在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用

C.丹尼索瓦人的頜骨細(xì)胞中DNA分子能儲(chǔ)存遺傳信息,脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

D.上述另一組科學(xué)家利用的DNA技術(shù),可被刑偵人員通過(guò)DNA指紋為案件的偵破提供證據(jù)

【答案】B

【解析】

脫氧核糖核酸(DNA)是生物細(xì)胞內(nèi)含有的四種生物大分子之一核酸的一種。DNA攜帶有合成RNA和蛋白質(zhì)所必需的遺傳信息,是生物體發(fā)育和正常運(yùn)作必不可少的生物大分子。DNA由脫氧核苷酸組成的大分子聚合物。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。其中堿基有4種:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA 分子結(jié)構(gòu)中,兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個(gè)共同的中心軸盤繞,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖——磷酸鏈在螺旋結(jié)構(gòu)的外面,堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補(bǔ),通過(guò)堿基間的氫鍵形成的堿基配對(duì)相連,形成相當(dāng)穩(wěn)定的組合。

A、蛋白質(zhì)是生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞核中的遺傳信息,通過(guò)基因的表達(dá)成RNA或蛋白質(zhì)才能起作用, A正確;

B、原核細(xì)胞不具有細(xì)胞核,其DNA分子不分布在細(xì)胞核中,B錯(cuò)誤;

C、DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,能儲(chǔ)存合成RNA和蛋白質(zhì)所必需的遺傳信息,C正確;

D、DNA指紋指具有完全個(gè)體特異的DNA多態(tài)性,可用來(lái)進(jìn)行個(gè)人識(shí)別及親子鑒定,因此可被刑偵人員通過(guò)DNA指紋為案件的偵破提供證據(jù),D正確;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA由反向平行的兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈組成。如果DNA的一條鏈上某堿基序列是5'AGCTGCG3',則另一條鏈與之配對(duì)的部分是(???

A.5'CGCAGCT3'?B.5'TCGACGC-3'

C.5'AGCTGCG3'?D.5'GCGTCGA3'

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.DNA分子的兩條鏈呈現(xiàn)反向平行雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)

C.堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D.兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某濕地公園的岸邊生長(zhǎng)著木槿、銀合歡等旱生植物,淺水區(qū)生長(zhǎng)著蒲草、蘆葦?shù)韧λ参铮钏畢^(qū)生長(zhǎng)著苦菜、黑藻等沉水植物,淺水區(qū)還生活著黑天鵝、野鴨等多種水鳥,林間草叢中還有多種昆蟲及嚙齒類動(dòng)物。

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________________。在濕地的不同地段分布著不同種類的植物,構(gòu)成了群落的_________結(jié)構(gòu)。

(2)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者間的關(guān)系是_________________________________

(3)濕地在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱、供人們休閑娛樂(lè)等方面有著重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

(4)假設(shè)黑天鵝在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其同化的能量中除未利用的這一部分外,其余的能量去路是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),酶X(一種蛋白質(zhì))對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用,而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響,因?yàn)樗軐被?/span>Y分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成氨基酸Y,從而導(dǎo)致淋巴瘤細(xì)胞的分裂被抑制。為了驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液(含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì))、酶X

實(shí)驗(yàn)步驟:a.分組

實(shí)驗(yàn)組:培養(yǎng)液+X+淋巴瘤細(xì)胞

對(duì)照組:___________________________________________________________________________。

b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、檢測(cè)Y含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表)

實(shí)驗(yàn)分組

生長(zhǎng)狀態(tài)

Y含量

培養(yǎng)液

細(xì)胞內(nèi)

實(shí)驗(yàn)組

抑制

缺乏

缺乏

對(duì)照組

缺乏

正常

結(jié)果

1)表中①應(yīng)為____________。

2Y____________(填是或不是)人體的必需氨基酸,判斷的理由是:____________

3)治療淋巴瘤時(shí),酶X可以注射,____________(填“能”或“不能”)口服。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某細(xì)菌有四種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的突變株,分別在基因 12、34上發(fā)生突變,他們不能合成生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G。當(dāng)添加中間產(chǎn)物D、EF于培養(yǎng)基中,測(cè)試其生長(zhǎng)情形,結(jié)果如圖!+”表示能生長(zhǎng),“-”表示不能生長(zhǎng)。參與控制此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)G合成路徑的基因順序是(

突變株

添加物

D

E

F

G

1

+

+

2

+

3

+

+

+

+

4

+

+

+

A.1432B.3412

C.4213D.1234

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員將擬南芥GolS2基因?qū)胨倔w內(nèi)后,設(shè)法使該基因過(guò)量表達(dá),產(chǎn)生了較多的糖類化合物,從而大大提升了植株的抗旱能力。回答下列問(wèn)題:

(1)用_________________技術(shù)可以在體外大量合成擬南芥GolS2基因。

(2)科學(xué)家設(shè)法使GolS2基因在水稻體內(nèi)過(guò)量表達(dá),是科學(xué)家對(duì)運(yùn)載體上的_______進(jìn)行修飾的結(jié)果,該組件的功能:__________________________。

(3)為使GolS2基因整合到水稻染色體上,常將目的基因拼接到___________上,然后再通過(guò)______________方法獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因水稻。

(4)細(xì)胞內(nèi)糖類化合物含量增多就能提高抗旱能力,原因是_______________________。

(5)對(duì)導(dǎo)入了基因表達(dá)載體的細(xì)胞需進(jìn)行組織培養(yǎng),誘使細(xì)胞脫分化時(shí)需在無(wú)菌環(huán)境下進(jìn)行,另外還需滿足的條件為________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

葡萄糖

碘液

紅色

脂肪

蘇丹

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因和染色體的行為存在平行關(guān)系。下列相關(guān)表述,錯(cuò)誤的是

A.復(fù)制的兩個(gè)基因隨染色單體分開而分開 .

B.同源染色體分禽時(shí),等位基因也隨之分離

C.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

D.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因也自由組合

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