下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、一次只能給受體母羊植入一個(gè)胚胎
B、對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D、人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割
考點(diǎn)：胚胎工程的概念及操作對(duì)象
專(zhuān)題：
分析：1、胚胎移植過(guò)程兩次用到促性腺激素：一次是進(jìn)行同期發(fā)情處理；一次是促進(jìn)超數(shù)排卵． 
2、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．
3、特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一．
4、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．
解答： 解：A、一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，B正確；
C、胚胎分割技術(shù)屬于無(wú)性繁殖，可獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎，C正確；
D、進(jìn)行胚胎分割要用囊胚或桑椹胚期的胚胎，D錯(cuò)誤．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查胚胎工程技術(shù)，考查學(xué)生對(duì)胚胎移植和胚胎分割的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一灰毛鴨種群的后代偶然出現(xiàn)一只黃毛雄鴨，讓該只黃毛鴨與若干灰毛鴨雜交，結(jié)果F1皆為灰毛鴨，F(xiàn)2中有灰毛鴨452只（雌雄數(shù)量相當(dāng)）和黃毛鴨30只（雌雄數(shù)量相當(dāng)）．
（1）鴨的毛色中，
 
是顯性性狀，該性狀受
 
對(duì)基因控制，控制該性狀的基因位于
 
染色體上（填“�！被颉靶浴保�
（2）F2中灰毛鴨中純合子所占比例是
 
．
（3）F2中一只灰毛鴨與黃毛鴨雜交，后代灰毛鴨與黃毛鴨數(shù)量比為1：1，則該灰毛鴨的基因型是
 
．請(qǐng)任選其中一個(gè)基因型，寫(xiě)出該組合的遺傳圖解．（注：一對(duì)基因用Aa表示，兩對(duì)基因用AaBb表示，三對(duì)基因用AaBbCc表示，…，不要求寫(xiě)配子）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）將糖類(lèi)中的能量在有氧條件下，轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（4）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（5）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[
 
]
 
中，在[
 
]
 
和[
 
]
 
也有少量DNA分子存在．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法．請(qǐng)回答．

（1）圖甲中的育種方法與
 
育種最相近．
（2）二倍體西瓜隱性黃瓤性狀是由顯性紅瓤突變而來(lái)，玉米的白化苗是由正常綠色苗突變而來(lái)，這表現(xiàn)了基因突變的
 
（特點(diǎn)）．
（3）假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制，羽形葉性狀與缺刻形葉性狀分別由F與f基因控制．若二倍體西瓜基因型為Rrff的精原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Rff的子細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞基因型是
 
（不考慮基因突變）．
（4）二倍體西瓜基因型為Rr，甲方法得到的三倍體西瓜植株的表現(xiàn)型為
 
，基因型及比例為
 
．  乙方法中四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型種類(lèi)及比例為
 
，獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個(gè)體所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為酶促反應(yīng)的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該過(guò)程體現(xiàn)了酶具有高效性
B、該過(guò)程體現(xiàn)了酶具有專(zhuān)一性
C、在酶促反應(yīng)過(guò)程中，酶在反應(yīng)前后形狀已經(jīng)基本改變
D、該酶可以促使二肽水解為氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)作用一定不相同
B、生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過(guò)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液來(lái)防止落花落果
C、根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)
D、植物激素與動(dòng)物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最近媒體曝光的毒膠囊事件中，問(wèn)題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍，工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA等物質(zhì)造成損傷，有資料稱(chēng)，給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀（含六價(jià)鉻）0.1-0.5μg/kg可使培養(yǎng)的小鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變，從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異．為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）本實(shí)驗(yàn)的目的：
 
．
（二）實(shí)驗(yàn)材料：重鉻酸鉀晶體，生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌雄小白鼠若干只，小白鼠飼料，鼠籠10只．
（三）實(shí)驗(yàn)步驟
（1）分組：將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成
 
組，并置于事先編號(hào)的籠中飼養(yǎng)，各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌雄鼠．
（2）飼料的配置：飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg，
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料．
（3）用（2）組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不含重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠，每個(gè)鼠舍中保持通風(fēng)和適宜溫度，相同的給水量．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位分生組織的細(xì)胞檢查
 

是否發(fā)生變化，結(jié)果填入相關(guān)的記錄表中．
（四）討論與分析
（5）第（4）組分生組織細(xì)胞檢查前用來(lái)染色的染色劑是
 
．
（6）本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量為
 
（至少寫(xiě)出2項(xiàng)）
（7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的記錄表：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，材料與方法如下：若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組．對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液，乙組滴注等量的0.9%NaCl溶液，從滴注開(kāi)始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄．有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲＞乙
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)甲乙兩組應(yīng)選用同性別大鼠
C、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差
D、本實(shí)驗(yàn)的給藥方式不可用飼喂法代替靜脈注射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類(lèi)，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”．近百年來(lái)，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，而且它是早于人類(lèi)基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物．請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究材料的原因是
 
．
（2）已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼A、白眼a），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類(lèi)型．若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為
 
．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：①
 
；②
 
；③
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案