一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中需要載體蛋白的協(xié)助

B．質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞吸水能力逐步增強(qiáng)

C．小分子物質(zhì)都能以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜

D．抗體分泌時(shí)，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮，重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A．一片樹(shù)林中的全部獼猴可以作為生物進(jìn)化的基本單位

B．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，它們能決定生物進(jìn)化的方向

C．自然選擇的直接對(duì)象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型

D．若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代，則說(shuō)明這兩個(gè)動(dòng)物之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過(guò)程不考慮基因突變）。在此過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．e一f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與C一d過(guò)程相比，d～e過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于C點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè)，且各染色體組基因組成相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時(shí)期是（ ）

A．前期、中期 B．中期、后期

C．中期、末期 D．后期、末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是

A．植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D．生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•晉江市校級(jí)期中）如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列化學(xué)結(jié)構(gòu)的名稱：A： ；B： ； D： ．

（2）該化合物名稱為 ，是由 個(gè)基本單位經(jīng) 而成的．

（3）一分子該化合物中含 個(gè)肽鍵，可以用 表示；形成一分子該化合物時(shí)，分子總量會(huì)減少 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖2表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中I、II、III細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖2中的i、d、m區(qū)段

B．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖2曲線所示過(guò)程，最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞

C．圖1和圖2中，只有I細(xì)胞和g-i對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因重組

D．圖1中有4個(gè)染色體組是II和III，圖2中a、f對(duì)應(yīng)的區(qū)段可能發(fā)生基因突變

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