等位基因一般位于
A.DNA兩條鏈上 B.聯(lián)會時形成的四分體上
C.兩條非同源染色體上 D.復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上
科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某種群基因庫中等位基因B、b自1900年至1970年間遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù)。下列有關(guān)該表得出的結(jié)論中不正確的是
A. 該種群中由B控制性狀的個體不易生存
B. 1900年該種群中雜合體比例為0.99%
C. 環(huán)境對生物的選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
D. 基因型為bb的個體易在生存斗爭中獲勝
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有AaBb與aaBb個體雜交(符合自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為 ( )
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中正確的是( )
A. 雜合子的雙親至少一方是雜合體
B. 雜合子的細胞中無等位基因
C. 純合子自交的后代是純合體
D. 雜合子自交的后代全部是雜合體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是
A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開
D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)太陽能是通過生產(chǎn)者的____________作用輸入生態(tài)系統(tǒng)的,其中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是____________,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分氧化分解有機物所釋放的能量,一部分供各項生命活動,另一部分則以____________的形式散失。在此過程中,碳元素以____________的形式回到無機環(huán)境中。
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,植物在____________(填“垂直”或“水平”)方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這顯著提高了群落利用____________等環(huán)境資源的能力;消費者也有類似的分層現(xiàn)象,原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎時期機體合成的兩種糖蛋白,出生后其含量很快下降,但某些癌癥患者血液中的CEA或AFP含量遠超正常值。下列說法錯誤的是
A. CEA、AFP的合成屬于吸能反應(yīng)
B. CEA或AFP含量超過正常值時,可確診為癌癥
C. 體內(nèi)某些細胞的大量增殖會使CEA、AFP含量升高
D. 控制CEA、AFP合成的基因,堿基排列順序有差異
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是
A. 引入外來物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?/p>
B. 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施
C. 溫室效應(yīng)是由于地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的
D. 大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( 。
①異養(yǎng)型生物都是消費者 ②植物都是生產(chǎn)者 、圩责B(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者
④動物都是消費者 ⑤細菌、真菌都是分解者
A. ①③④ B. ①⑤ C. ② D. ③
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