Question

南海某島嶼上遷入一些農(nóng)戶，若干年后，人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)海島的生態(tài)環(huán)境造成了一定影響．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）海邊茂密的紅樹(shù)林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的

 

結(jié)構(gòu)，這些植物具有防風(fēng)消浪的作用，這是生物多樣性的

 

價(jià)值．
（2）圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，碳循環(huán)的特點(diǎn)

 

．圖中缺少兩個(gè)重要過(guò)程，請(qǐng)用文字和箭頭形式書寫出來(lái)

 

、

 

、
（3）海島豐富的動(dòng)植物資源構(gòu)成了穩(wěn)定的食物關(guān)系，如：小魚吃海藻，海龜吃小魚，鯊魚捕食小魚和海龜．鯊魚的食物

1

5

來(lái)自海龜，若鯊魚增重lkg，則至少消耗海藻

 

kg．
（4）圖2為該海島生態(tài)系統(tǒng)一些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，若乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)

 

（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)戶遷入前喜鹽草種群中，AA和aa基因型頻率分別為5%和65%（A為抗除草劑基因），現(xiàn)該種群中AA和aa基因型頻率分別為10%和70%，喜鹽草種群

 

（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）進(jìn)化，理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,基因頻率的變化,群落的結(jié)構(gòu)特征

專題：

分析：分析圖1：圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，也能通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳；消費(fèi)者和分解者都可以通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳；生產(chǎn)者和消費(fèi)者的代謝廢棄物及遺骸都會(huì)被分解者分解，最終歸還無(wú)機(jī)環(huán)境．因此圖中丁為生產(chǎn)者，甲和乙為消費(fèi)者，丙是分解者．
分析圖2：圖2為該海島生態(tài)系統(tǒng)一些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，共包括3條食物鏈．

解答： 解：（1）喬木、灌木和草本植物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)；植物具有防風(fēng)消浪的作用，這是它的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）碳循環(huán)的特點(diǎn)：具有全球性和循環(huán)性．由以上分析可知，圖中丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費(fèi)者，丙是分解者，還缺少無(wú)機(jī)環(huán)境→丁的光合作用過(guò)程和甲→丙的分解作用過(guò)程．
（3）已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）需最多能量：按÷10%計(jì)算；（2）需最少能量：按÷20%計(jì)算．該過(guò)程有兩條食物鏈，即①海藻→小魚→海龜→鯊魚，②海藻→小魚→鯊魚，①過(guò)程需要海藻最少為

1

5

÷20%÷20%÷20%=25kg；②過(guò)程需要海藻最少為

4

5

÷20%÷20%=20kg．所以鯊魚增重lkg，至少要消耗海藻45kg．
（4）若乙大量減少，則丙由第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)變成第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，這樣提高了能量的利用率，使丙數(shù)量增加，進(jìn)而導(dǎo)致戊增多．
（5）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．農(nóng)戶遷入前，AA=5%，aa=65%，則Aa=30%，可計(jì)算出A=20%，a=80%，農(nóng)戶遷入后，AA=10%，aa=70%，則Aa=20%，可計(jì)算出A=20%，a=80%，因?yàn)榍昂蠓N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變，所以沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化．
故答案為：
（1）垂直   間接  
（2）具有全球性，可被反復(fù)利用    無(wú)機(jī)環(huán)境→丁、甲→丙
（3）45
（4）增加
（5）不會(huì)  因?yàn)榛�因頻率未發(fā)生變化

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合碳循環(huán)部分示意圖和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生物多樣性的價(jià)值、基因頻率的變化，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各成分的名稱并完善圖1；識(shí)記生物多樣性的價(jià)值；掌握基因頻率的計(jì)算方法，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．