【題目】下圖所示為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示的激素是___________,②表示的激素是____________,③表示的激素是__________。

(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會(huì)_____;如注射過量的激素③,則血液中激素①和②濃度會(huì)______,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是___________ 調(diào)節(jié)。

(3)另外垂體分泌的______________與③都能促進(jìn)幼年動(dòng)物的生長和發(fā)育,他們之間是_________關(guān)系。

【答案】 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 增加 降低 (負(fù))反饋 生長激素 協(xié)同

【解析】試題分析:本題考查激素分泌的調(diào)節(jié),考查對(duì)分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的理解與識(shí)記。

(1)圖中下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌③甲狀腺激素。

(2)切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中甲狀腺激素含量較低,激素①和②的濃度會(huì)增加注射過量的甲狀腺激素,可通過反饋抑制使血液中激素①和②濃度降低

(3)垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素都能促進(jìn)幼年動(dòng)物的生長和發(fā)育,他們之間表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是

A. 影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),位于垂體

C. 刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),位于大腦皮層

D. 靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并回答下面問題:

材料一:科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn):把甲蟲分成多組,每組再分為A、B兩部分,用DDT處理每組的A部分,B部分不接觸DDT.處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖,再把后代分成許多組:每組分成A、B兩部分,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).這樣一代一代選擇下去,就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的甲蟲.

材料二:鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折,但在瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多.現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾.

回答下列問題:

(1)材料一的實(shí)驗(yàn)說明:抗藥性差異甲蟲的存在體現(xiàn)了生物多樣性中的___________多樣性。DDT環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了選擇作用,并決定了生物進(jìn)化的方向,其直接作用的是________________

(2)材料一中,科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):產(chǎn)生抗藥性差異不同的種群中,雌雄甲蟲之間仍然可以產(chǎn)生可育后代。這說明,人工選擇的不同甲蟲種群的基因庫之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行__________。

(3)材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如下圖:

①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為 _________ 。

②畫出B地區(qū)流行瘧疾后人群中各種基因型的大致比例圖。________

③鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體缺乏某種維生素時(shí),胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化形成,這種維生素是( )

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,原核細(xì)胞具有(
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的4個(gè)家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;蛘邤y帶者,下列有關(guān)敘述正確的是

A可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女孩的幾率是0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米非甜味(A)對(duì)甜味(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如表所示:

品系

基因型

AABB

aaBB

AAbb


(1)若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有 . 甲和乙(能/不能)作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的試驗(yàn),原因是
(2)若讓乙和丙雜交得到F1 , F1自交得F2 , 則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占;除去甜味糯性玉米的F2中,能穩(wěn)定遺傳的玉米占
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性種子,在適宜條件下培養(yǎng)成植株.為了鑒定其基因型,將其與乙雜交,若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米=1:1,則該非甜糯性種子的基因型為 . 如果該非甜糯性個(gè)體自交,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型,則推算可能是在分裂中發(fā)生了異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了80只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了60只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體20只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近(
A.150只
B.142只
C.240只
D.160只

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