脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生理功能,下面敘述中屬于磷脂的生理功能的是( 。
A、是儲能物質(zhì),具有保溫作用
B、是生物膜的重要成分
C、具有生物活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用
D、是生命活動的主要能源物質(zhì)
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:種類和功能
(1)脂肪:生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還有保溫、緩沖和減壓減少摩擦的作用;
(2)磷脂:構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分;
(3)固醇:①膽固醇:構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;
②性激素:促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;
③維生素D:促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收.
解答: 解:A、脂肪是儲能物質(zhì),具有保溫作用,A錯(cuò)誤;
B、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,因此磷脂是生物膜的重要成分,B正確;
C、磷脂不能調(diào)節(jié)生命活動,C錯(cuò)誤;
D、糖類是生命活動的主要能源物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了有機(jī)物的種類和功能方面的知識,要求考生能夠識記并區(qū)分主要能源物質(zhì)和主要儲能物質(zhì);明確生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,進(jìn)而分析選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米為雌雄異花植物,給你一株黃色玉米,請你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案(  )
A、觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)分析其化學(xué)成分
B、讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色
C、進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色
D、讓其進(jìn)行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)dN/dt=rN(K-N/K)這一數(shù)學(xué)模型表示的種群增長情況是( 。
A、無密度制約的離散增長
B、有密度制約的離散增長
C、無密度制約的連續(xù)增長
D、有密度制約的連續(xù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在高倍顯微鏡下看到的植物細(xì)胞有絲分裂裝片的視野,數(shù)字為細(xì)胞標(biāo)號.下列分析正確的是( 。
A、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在①所示的時(shí)期
B、高爾基體的活動明顯增強(qiáng)是在②所示的時(shí)期
C、觀察染色體的最佳時(shí)期是③所示的時(shí)期
D、④的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是( 。
A、用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)
B、用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素
C、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑
D、用樣方法、標(biāo)志重捕法可調(diào)查種群密度和物種的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)示意圖是生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

①甲圖是達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn),乙圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特瓊脂塊實(shí)驗(yàn)
②甲圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān),感光部位是尖端
③乙圖實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明產(chǎn)生促進(jìn)生長物質(zhì)的部位是尖端下部
④根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)可以推測:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì).
A、①②④B、①③⑤
C、①②⑤D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,W表示在達(dá)到最大增長率的時(shí)候物種對資源的利用情況.下面是對圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是(  )
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈
B、圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D、兩圖中的物種間的種間競爭激烈程度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)膜蛋白和生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A、有些膜蛋白具有催化作用
B、部分通過膜蛋白幫助進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸需消耗能量
C、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞分散
D、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高,是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動能使ATP含量下降、ADP含量增加的是( 。
A、萎蔫的菜葉放在清水中
B、葡萄糖從腸道被吸收入血漿
C、水分從葉片氣孔中散發(fā)
D、氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞

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