A. | 若探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物 | |
B. | 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照 | |
C. | 若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè) | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè) |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、若探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,自變量是PH值,因變量是酶活性,應(yīng)該選擇過氧化氫做底物,A錯(cuò)誤;
B、酶的高效性是和無機(jī)催化劑相對(duì)而言的,因此如果探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照,B正確;
C、斐林試劑檢測(cè)還原糖需要水浴加熱,會(huì)改變反應(yīng)的溫度,因此如果究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,選擇碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、由于蔗糖是否發(fā)生水解,都不與碘液反應(yīng),因此如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)探究酶的專一性、高效性、溫度和PH對(duì)酶活性的影響的思路及糖類的檢測(cè)方法的綜合理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,對(duì)于實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.8×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 4.95×107 |
R | 5.43×103 | 1.7×105 | 8.8×106 |
未利用 | -- | 1.226×104 | 4.9374×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體 | |
B. | 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體 | |
C. | 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a或c不可能是高爾基體 | |
D. | 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中 | B. | 生命活動(dòng)都是在細(xì)胞參與下完成的 | ||
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同 | D. | 幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若1號(hào)的父親是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型肯定是XHXH | |
B. | 若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型肯定是XHY | |
C. | 若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,關(guān)于其成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方
CMC-Na | 5~10g |
酵母膏 | 1g |
KH2PO4 | 0.25g |
瓊脂 | 15g |
土豆汁 | 100mL |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
A.瓊脂屬于多糖,但不提供碳源 B.CMC-Na提供氮源
C.酵母膏和土豆汁中含有有機(jī)物 D.蒸餾水使用前無需滅菌
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