【題目】人體內(nèi)C6H12O6徹底氧化分解釋放出的能量中,大部分的去向是( )
A. 以熱能形式散失 B. 儲(chǔ)存于ATP中
C. 存在于線粒體中 D. 供生命活動(dòng)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3HX。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是________,其中觀察c需用到染色劑________。
(2)在圖示過(guò)程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有________(填字母)。
(3)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b
C.圖2中含量最多的元素是碳元素,這是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠楣羌?/span>
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C. 圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)
D. 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示刺激S引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,X是參與調(diào)節(jié)的重要器官。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X表示____________。若刺激S為血糖濃度升高,則可通過(guò)“刺激S→X→胰島”過(guò)程使胰島B細(xì)胞以____________方式分泌胰島素。此外,血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,故血糖調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。
(2)若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高,則可通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)水鹽平衡,在此神經(jīng)調(diào)節(jié)中,接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于____________,效應(yīng)器為____________;參與此體液調(diào)節(jié)的信號(hào)分子是__________。
(3)若刺激S為寒冷,器官X分泌的TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH過(guò)程中表現(xiàn)出_________(填“協(xié)同”或“拮抗”)作用;TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過(guò)程中既體現(xiàn)了____________調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了 ____________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的能量流動(dòng)情況,圖中字母代表能量值。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A,它也是流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量
B. 圖中B代表的是生產(chǎn)者呼吸作用消耗的能量
C. 圖中C代表的是生產(chǎn)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
D. 第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是(D+E+F+G)/C×00%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是
A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D. 抑制線粒體功能對(duì)a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物傳種接代過(guò)程中,能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過(guò)程是:( )
①有絲分裂②無(wú)絲分裂③減數(shù)分裂④受精作用
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如右圖所示,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.蔗糖是生物大分子,只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞
B.蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無(wú)跨膜運(yùn)輸
C.蔗糖溶液濃度大于a時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,蘿卜條質(zhì)量將減少
D.將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而脹破
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