科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
蛋白胨 | 10.0g | 乳糖 | 5.0g |
蔗糖 | 5.0g | K2HPO2 | 2.0g |
MgS04•7H2O | 0.2g | ? | 12.0g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過程中,正確的順序是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;
②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋;
③調(diào)節(jié)光圈;
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;
⑤向左下方移動玻片;
⑥向右上方移動玻片.
A.①③④⑤ B.⑤④③② C.⑥④③② D.⑤④③①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對質(zhì)壁分離的正確解釋是( )
A.細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生分離 B.細胞膜與細胞壁發(fā)生分離
C.原生質(zhì)與細胞壁發(fā)生分離 D.原生質(zhì)層與細胞壁發(fā)生分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學探究的基本步驟,其正確順序是( )
①提出疑問 ②設計實驗
③實施實驗 ④得出結(jié)論 ⑤分析數(shù)據(jù)
⑥提出假設 ⑦提出新的問題.
A.⑥①③②④⑤⑦ B.①⑥②③④⑤⑦
C.①⑥④⑤②③⑦ D.①⑥②③⑤④⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B.植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①生活在人大腸內(nèi)的細菌 ②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.
A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限 | |
B. | 人工誘變的優(yōu)點是可提高突變率,加速育種進程 | |
C. | 基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),可按照人們的意愿定向改變生物的性狀 | |
D. | 常用的基因運載體有大腸桿菌擬核區(qū)的DNA,動植物病毒等 |
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