如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,其中①毛細(xì)血管壁;②紅細(xì)胞;③血漿;④細(xì)胞內(nèi)液;⑤組織液,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
B.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
C.②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)
C
②中的氧氣進(jìn)入③需經(jīng)過(guò)1層膜,再經(jīng)過(guò)①到達(dá)⑤需經(jīng)過(guò)2層膜,最后進(jìn)入④經(jīng)過(guò)1層膜,共4層膜,并且②處的氧氣濃度高于④處;肌肉細(xì)胞無(wú)氧條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸,乳酸進(jìn)入血漿后與NaHCO3反應(yīng),即發(fā)揮作用的是NaHCO3;②為紅細(xì)胞,進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生乳酸而不是CO2;由于血漿中的大分子蛋白質(zhì)不能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液中,所以③與⑤相比,⑤中含蛋白質(zhì)較少,但不是沒(méi)有。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A.B.C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線(xiàn),如圖3所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段
C.圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D.圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南昆明滇池中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)在使用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,若觀(guān)察到的細(xì)胞位于視野的左下方,欲將其移到視野的中央,將載玻片向 移動(dòng)。
(2)生物實(shí)驗(yàn)中常使用 試劑鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)。
(3)右圖表示的實(shí)驗(yàn)是比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解,實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。
A.催化劑的種類(lèi)B.過(guò)氧化氫的分解速率
C.產(chǎn)生的氣泡量D.過(guò)氧化氫溶液的量
(4)在細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn)中,為獲得較純凈的細(xì)胞膜,通常選用哺乳動(dòng)物成熟的 。
(5)高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體可用健那綠染液將活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成 色。
(6)在觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,視野中數(shù)目最多的細(xì)胞處于分裂的 期。
(7)調(diào)查草地中蚯蚓種群密度的方法是 。
(8)探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果數(shù)據(jù)分析,以 為橫坐標(biāo),以根的數(shù)量為縱坐標(biāo),繪制曲線(xiàn)圖。
(9)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)。裝置中均放人等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中A、B、C為密封裝置,D為開(kāi)放裝置,四組實(shí)驗(yàn)均在適宜的溫度條件下進(jìn)行。放置一段時(shí)間后,分別測(cè)定瓶中物質(zhì)變化以確定酵母菌細(xì)胞呼吸方式。
①在c裝置中檢測(cè)到酒精,說(shuō)明酵母菌可以進(jìn)行 呼吸。
②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下,預(yù)測(cè)在 ℃溫度下葡萄糖分解會(huì)更快。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某基因型為AaBB的高等哺乳動(dòng)物的卵巢內(nèi),發(fā)現(xiàn)如圖所示的處于不同分裂 時(shí)期的甲、乙、丙細(xì)胞,則
A.甲、乙、丙細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)之比為1:1:2,染色體組數(shù)之比為1:2:2
B.甲、乙、丙細(xì)胞的名稱(chēng)依次為次級(jí)卵母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、卵原細(xì)胞
C.圖乙細(xì)胞內(nèi)b基因的來(lái)源是基因突變或基因重組
D.若甲、乙、丙細(xì)胞是在卵巢內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生的,其產(chǎn)生順序?yàn)楸摇?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物辜丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;將辜丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線(xiàn),如圖3所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段
C.圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D.圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
47、(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)在使用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,若觀(guān)察到的細(xì)胞位于視野的左下方,欲將其移到視野的中央,將載玻片向______________移動(dòng)。
(2)生物實(shí)驗(yàn)中常使用______________試劑鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)。
(3)右圖表示的實(shí)驗(yàn)是比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解,實(shí)驗(yàn)中的自變量是______________。
A.催化劑的種類(lèi)B.過(guò)氧化氫的分解速率
C.產(chǎn)生的氣泡量D.過(guò)氧化氫溶液的量
(4)在細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn)中,為獲得較純凈的細(xì)胞膜,通常選用哺乳動(dòng)物成熟的______________。
(5)高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體可用健那綠染液將活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成______________色。
(6)在觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,視野中數(shù)目最多的細(xì)胞處于分裂的______________期。
(7)調(diào)查草地中蚯蚓種群密度的方法是______________。
(8)探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果數(shù)據(jù)分析,以______________為橫坐標(biāo),以根的數(shù)量為縱坐標(biāo),繪制曲線(xiàn)圖。
(9)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)。裝置中均放人等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中A、B、C為密封裝置,D為開(kāi)放裝置,四組實(shí)驗(yàn)均在適宜的溫度條件下進(jìn)行。放置一段時(shí)間后,分別測(cè)定瓶中物質(zhì)變化以確定酵母菌細(xì)胞呼吸方式。
①在c裝置中檢測(cè)到酒精,說(shuō)明酵母菌可以進(jìn)行______________呼吸。
②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下,預(yù)測(cè)在______________℃溫度下葡萄糖分解會(huì)更快。
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