【題目】在游樂園乘坐過山車時，游客會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生依賴于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，故可以排除B、D。在坐過山車時，游客受到高度的刺激，引起神經(jīng)調(diào)節(jié)，同時引起腎上腺素和甲狀腺激素等激素的分泌增加，這又是體液調(diào)節(jié)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞仍具有活性的是

A. 用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細胞

B. 存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細胞

C. 用健那綠染液對線粒體進行染色后的細胞

D. 解離后的洋蔥根尖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動來判斷獵物的大小和方位。蛛網(wǎng)振動屬于

A．物理信息 B．化學(xué)信息

C．行為信息 D．營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（ ）

A．著絲粒的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的實驗過程錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是（ ）

A. 自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對相對性狀

B. 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的

C. 在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的,所以稱為自由組合定律

D. 在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中最符合自由水生理功能的是

A. 與細胞內(nèi)其它化合物結(jié)合 B. 細胞結(jié)構(gòu)的組成成分

C. 作為溶劑，只能使無機鹽成為離子狀態(tài) D. 溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容

B．生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果

C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D．生物多樣性的形成是新物種形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順水而下，為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是

A．貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B．IMTA有利于的物質(zhì)循環(huán)再生

C．IMTA的實施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D．籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

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同步練習(xí)冊答案