下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶①和②

D.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物變化如圖所示。將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結(jié)果正確的是( )

選項(xiàng)

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10 d

斐林試劑

不顯色

B

第20 d

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30 d

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40 d

碘液

藍(lán)色

選項(xiàng)

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10 d

斐林試劑

不顯色

B

第20 d

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30 d

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40 d

碘液

藍(lán)色

D

第40 d

碘液

藍(lán)色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于種群特征的是( )

A.年齡組成 B.性別

C.出生率和死亡率 D.種群密度

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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人類中,Klinefelfer綜合癥表現(xiàn)為中間性別,其性染色體為XXY。若患者的性染色體異常為父方引起,則是因?yàn)榫?xì)胞形成精子的過程中( )

A.同源染色體不分離 B.聯(lián)會紊亂

C.姐妹染色單體不分離 D.兩條X染色體不分離

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.通過測交實(shí)驗(yàn)證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1

C.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離

D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物實(shí)驗(yàn)?zāi)P脱芯堪l(fā)現(xiàn),抗腫瘤化療藥物環(huán)磷酰胺在較高劑量下對機(jī)體免疫力起著一定程度的抑制作用;β-葡聚糖能提高淋巴因子的含量,在一定程度上解除環(huán)磷酰胺對免疫功能的抑制。下列相關(guān)分析不合理的是

A.惡性腫瘤是由細(xì)胞的生長和增殖失控引起的疾病

B.若環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,則推測其作用于腫瘤細(xì)胞的分裂間期

C.環(huán)磷酰胺在較高劑量下可能會降低血液中淋巴細(xì)胞的數(shù)量

D.淋巴因子能促進(jìn)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高機(jī)體的細(xì)胞免疫能力

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種開花植物細(xì)胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中,紫花∶紅花∶白花=12∶3∶1;卮鹣铝袉栴}:

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循 定律;蛐蜑锳aBB的植株,表現(xiàn)型為 。

(2)若紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花∶1紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為 。

(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。請回答下列問題:

①雜合紫花植株的基因型共有 種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定的待測紫花親本基因型有 、 。

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測紫花親本基因型的個體中。若子二代中,紫花∶紅花∶白花的比例為___________,則待測紫花親本植株的基因型為AAbb。

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科目:高中生物 來源:2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜電位的影響,圖1和圖2中的離子通道分別允許Na+和C1-通過,下列有關(guān)途述錯誤的是

A.圖1中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式進(jìn)入突觸間隙

B.圖上所示的膜電位變化,能以局部電流方式進(jìn)行傳導(dǎo)

C.圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜更不易去極化

D.圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國新聞網(wǎng)報道,阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品。下列敘述正確的是 ( )

①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

②DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對連接起來

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①③④

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