19.如圖是產(chǎn)生三倍體西瓜的原理圖.在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),只要其減數(shù)分裂過(guò)程中染色體出現(xiàn)整組分離的情況(配子中至少有一組染色體),三倍體西瓜還是有極低的產(chǎn)生種子的可能性,則其產(chǎn)生的種子的染色體組數(shù)可能是( 。
A.0、3B.2、3、C.0、1、4D.1、2、3、4

分析 無(wú)子西瓜的形成過(guò)程:通西瓜為二倍體植物,即體內(nèi)有2組染色體(2N=22),用秋水仙素處理其幼苗,令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為四倍體(4N=44),這種四倍體西瓜能正常開(kāi)花結(jié)果,種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng).然后用四倍體西瓜植株做母本(開(kāi)花時(shí)去雄)、二倍體西瓜植株做父本(取其花粉授四倍體雌蕊上)進(jìn)行雜交,這樣在四倍體西瓜的植株上就能結(jié)出三倍體的植株,在開(kāi)花時(shí),其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉,以刺激其子房發(fā)育成果實(shí).由于胚珠不能發(fā)育為種子,而果實(shí)則正常發(fā)育,所以這種西瓜無(wú)子.

解答 解:由于三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組,在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,所以正常情況下一般不能產(chǎn)生正常的配子.若在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體出現(xiàn)整組分離的情況,即配子中至少有一組染色體,所以產(chǎn)生正常的配子含一個(gè)染色體組或二個(gè)染色體組.又普通西瓜經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中只含一個(gè)染色體組,所以經(jīng)受精作用后,產(chǎn)生的種子的染色體組數(shù)可能是二個(gè)染色體組或三個(gè)染色體組.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖,考查無(wú)子西瓜形成過(guò)程及相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,有一定難度.我們要注意,無(wú)子西瓜是用種子種出來(lái)的,但這個(gè)種子不是無(wú)籽西瓜里的種子,而是自然的二倍體西瓜跟經(jīng)過(guò)誘變產(chǎn)生的四倍體雜交后形成的三倍體西瓜里的種子.由于是三倍體,所以它本身是沒(méi)有繁殖能力的,所以也沒(méi)有籽.要注意區(qū)別無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的不同,三倍體無(wú)子西瓜是根據(jù)染色體變異的原理培育而來(lái),屬于可遺傳的變異;無(wú)子番茄是生長(zhǎng)素作用的原理,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不變,屬于不可遺傳的變異.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)’使桃樹(shù)葉呈綠色、桃花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里( 。
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線(xiàn)粒體
C.葉綠體和液泡D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用,又能相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng).下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
①在體液免疫過(guò)程中,抗原往往需要吞噬細(xì)胞的攝取和處理;
②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力;
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后,常需要抗體來(lái)協(xié)助消滅抗原;
④體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體,細(xì)胞免疫針對(duì)病毒病原體.
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖(一)是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期.
(2)圖中有1個(gè)染色體組.如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸.
(3)該生物的細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有16條.

圖(二)示某生物的生活史中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化過(guò)程中染色體相對(duì)量的變化曲線(xiàn),據(jù)圖回答:
(4)圖中1-6表示有絲分裂過(guò)程,9-10細(xì)胞中染色體發(fā)生的主要變化是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(5)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是1-10.
(6)染色體的著絲點(diǎn)在4、13處分裂.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)感受器及其功能的敘述,正確的是( 。
A.感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮
B.血壓升高,壓力感受器傳入沖動(dòng)的頻率降低
C.皮膚屬于物理感受器
D.蛇的頰窩感受空氣中有氣味的化學(xué)分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制下圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.
如圖細(xì)胞中有2個(gè)中心體
B.
如圖細(xì)胞中的染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:2
C.
如圖細(xì)胞中的染色單體數(shù)為其他時(shí)期細(xì)胞的兩倍
D.
如圖細(xì)胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,己知該細(xì)胞具有分泌胰島素的功能.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)依次寫(xiě)出胰島素合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4375(用箭頭和編號(hào)表示),其運(yùn)用的研究方法是同位素標(biāo)記法
(2)下表是與胰島素合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
據(jù)表分析,甲、丙分別是上圖中的[1]線(xiàn)粒體、[4]核糖體.
(3)[5]細(xì)胞膜具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
B.1、2、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,因?yàn)閯驖{中含淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.雌性火雞的兩條性染色體是異型的(ZW).將3只表現(xiàn)正常但產(chǎn)生過(guò)患白化病火雞的雄火雞與多只正常雌火雞(無(wú)親緣關(guān)系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均為雌性.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.火雞白化性狀屬于隱性性狀
B.控制白化性狀的基因位于Z染色體上
C.表現(xiàn)正常的幼禽基因型可能不同
D.表現(xiàn)白化的幼禽不一定都是純合子

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