【題目】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中⑧所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的____________,由_______________構(gòu)成。A、B、C細(xì)胞間興奮的傳遞方向?yàn)?/span>____________(用字母和箭頭表示)。刺激部位④,其膜內(nèi)電位為____________。
(2)若甲圖中為體溫調(diào)節(jié)反射弧,則產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞為_________(填名稱)。在冷刺激下,___________________激素分泌增多,增加產(chǎn)熱以抵御寒冷。與炎熱環(huán)境相比較,寒冷環(huán)境下更容易集中精力的主要原因是體內(nèi)____________________。
(3)乙圖中突觸由____________(填序號(hào))構(gòu)成,其中屬于內(nèi)環(huán)境的是_________(填序號(hào))。Ach(乙酰膽堿)是一種興奮性遞質(zhì),與Ach受體結(jié)合可以引起肌肉收縮。興奮傳遞完成后,Ach立即被分解,若某種藥物阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致肌肉____________________。
(4)研究表明,有些重癥肌無(wú)力患者受病毒感染后機(jī)體產(chǎn)生的抗體除與病毒結(jié)合外,還能與Ach受體特異性結(jié)合阻礙興奮的傳導(dǎo)導(dǎo)致肌無(wú)力。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種蛋白質(zhì)與________相似。
【答案】效應(yīng)器 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等 A→B→C 正電位 大腦皮層 甲狀腺激素和腎上腺素(缺一不得分) 甲狀腺激素含量較高 持續(xù)收縮 Ach受體
【解析】
甲圖:反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。圖中①表示感受器、②表示傳入神經(jīng)、③④⑤表示神經(jīng)中樞、⑥⑦表示傳出神經(jīng)、⑧表示效應(yīng)器。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,興奮在反射弧中傳遞的方向是A→B→C。乙圖:⑨⑩分別表示軸突、突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。
(1)甲圖中⑧所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,興奮在細(xì)胞間傳遞的方向是A→B→C。刺激部位④,其膜內(nèi)電位為正電位。
(2)若甲圖中為體溫調(diào)節(jié)反射弧,則產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞為大腦皮層。在冷刺激下,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,增加產(chǎn)熱以抵御寒冷。與炎熱環(huán)境相比較,寒冷環(huán)境下更容易集中精力的主要原因是體內(nèi)甲狀腺激素含量較高。
(3)乙圖中突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成,其中屬于內(nèi)環(huán)境的是突觸間隙。藥物可以阻止乙酰膽堿Ach的分解,導(dǎo)致乙酰膽堿和突觸后膜上的受體抑制起作用,導(dǎo)致突觸后膜不斷的興奮,肌肉細(xì)胞將持續(xù)持續(xù)收縮。
(4)有些重癥肌無(wú)力患者受病毒感染后機(jī)體產(chǎn)生的抗體除與病毒結(jié)合外,還能與Ach受體特異性結(jié)合阻礙興奮的傳導(dǎo)導(dǎo)致肌無(wú)力,這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種蛋白質(zhì)與Ach受體相似。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)生理活動(dòng)的示意圖,其中a、b代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.色素只存在于結(jié)構(gòu)a中,可以用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取
B.圖中a實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換為光能直接轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能
C.①②分別為H2O和CO2,該細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率
D.⑤代表的物質(zhì)為ATP,圖中細(xì)胞外K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。
下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖牵?/span> )
A.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I和DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因?qū)爰?xì)胞
C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
D.用DNA分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物莖生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列有關(guān)分析正確的
A.甲圖能說(shuō)明用不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同
B.乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用原理相似
C.甲圖曲線的含義和乙圖根的生長(zhǎng)狀況都能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.乙圖中a處生長(zhǎng)素的濃度一定大于甲圖中M處的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程。下列分析不正確的是( )
A.a表示吞噬細(xì)胞,具有識(shí)別抗原的能力
B.b、d細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
D.c特有的抗體基因使其分泌出抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是( )
開花后天數(shù)
萌發(fā)天數(shù)
A.種子發(fā)育過程中,因可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加
B.種子萌發(fā)時(shí),脂肪酶的活性較低
C.相同質(zhì)量的油菜和大豆種子比較,油菜種子儲(chǔ)存的能量比大豆種子多
D.種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說(shuō)明可溶性糖是種子重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細(xì)胞后,T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復(fù)制,然后進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體上,繼而誘發(fā)細(xì)胞異常生長(zhǎng)和分裂,形成植物腫瘤。以下有關(guān)敘述不正確的是( )
A.Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外
B.植物腫瘤的形成與A、B兩個(gè)基因的表達(dá)有關(guān)
C.清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長(zhǎng)
D.利用T-DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí)需保留LB、RB序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無(wú)機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無(wú)機(jī)鹽、水、S和Y。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用_______________的方法進(jìn)行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是_______________。甲、乙培養(yǎng)基均屬于______________培養(yǎng)基。
(2)實(shí)驗(yàn)中初步估測(cè)搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×107 個(gè)/mL,若要在每個(gè)平板上涂布100μL稀釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)不超過200個(gè),則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋________________倍。
(3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí),某菌株對(duì)S的降解量反而下降,其原因可能是________________(答出1點(diǎn)即可)。
(4)若要測(cè)定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供4類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),即________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中
B. ④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)
C. 若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響
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