【題目】由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是

A. RNA B. DNA C. 核酸 D. 核苷酸

【答案】D

【解析】

試題RNA是由核糖核苷酸組成的，DNA是脫氧核糖核苷酸組成的，核酸包括DNA和RNA，是核苷酸組成的，核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式相互結(jié)合

B. 蛋白質(zhì)中的C元素主要存在于羧基中

C. 牛胰島素由51個(gè)氨基酸構(gòu)成2條肽鏈，該分子中肽鍵數(shù)量為50個(gè)

D. 蛋白質(zhì)高溫會(huì)失去活性，但是肽鍵的數(shù)量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行月季扦插繁殖時(shí)，常選擇帶芽的插枝，這是因?yàn)?/span>

A. 芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，使莖長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗 B. 芽能長(zhǎng)出葉和芽

C. 芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根 D. 芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C. 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D. 赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)遺傳病調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作。下面是對(duì)某種遺傳病的遺傳方式調(diào)查過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)調(diào)查步驟：①調(diào)查__________的家族；②畫出系譜圖；③分析系譜圖推導(dǎo)出遺傳方式。

(2)調(diào)查結(jié)果：一對(duì)正常的夫婦生了兩個(gè)非雙胞胎正常女兒，他們的大女兒與正常男子結(jié)婚生了一個(gè)患該病的男孩，小女兒與另一正常男子結(jié)婚，并已懷孕。

(3)調(diào)查分析：

①用“◇”表示尚未出生的孩子，請(qǐng)畫出該家系的系譜圖。_________

②如果與大女兒結(jié)婚的正常男子不攜帶該病致病基因，則該遺傳病的遺傳方式是__________。則小女兒生出患該病男孩的概率__________。假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出的女孩是該病基因攜帶者的概率為__________。

③如果與大女兒結(jié)婚的正常男子攜帶該病致病基因，研究表明在正常人群中攜帶該病致病基因的概率為10－4。假如這兩個(gè)女兒基因型相同，則小女兒生出患該病男孩的概率為__________，生出正常女兒是攜帶者的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上，褐藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是

A. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

C. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化情況表(氣孔導(dǎo)度可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入單位面積葉片的CO2量來(lái)表示，其單位是mmolCO2·m－2·s－1)。下圖是不同空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響結(jié)果圖(空氣質(zhì)量指數(shù)反映空氣污染程度，數(shù)值越大，污染越嚴(yán)重。期中實(shí)點(diǎn)代表植物Ⅰ、空點(diǎn)代表植物Ⅱ)。

⑴據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是__________，沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物__________。

⑵植物Ⅰ在中午12點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度較低，其主要原因是__________。此時(shí)葉綠體中物質(zhì)①ATP、②ADP、③[H]、④C3、⑤C5含量明顯減少的是__________(填序號(hào))。

⑶在不同空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中自變量有_________。

⑷隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大，透光能力降低，光合作用的__________階段減弱，為下一階段提供的__________減少。同時(shí)污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細(xì)胞內(nèi)__________，使光合速率下降。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中所示有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是_____、_____。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____。

（3）若某細(xì)胞同時(shí)有圖 1、2 中的各種細(xì)胞器，則為_____細(xì)胞。

（4）圖中不含磷脂的細(xì)胞器是_____和_____。

（5）結(jié)構(gòu) 7 的化學(xué)成分是_____。

（6）鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用的染色劑是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，B圖為人的口腔上皮細(xì)胞，將其同時(shí)置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生___________和___________現(xiàn)象。

（2）如果圖A為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是［ ］_________、［ ］__________。

（3）若B為口腔上皮細(xì)胞，在觀察線粒體分布的實(shí)驗(yàn)中用到的染色劑為___________。

（4）若B圖為人的肌肉細(xì)胞，在正常狀態(tài)下，寫出該細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案