2.有關(guān)T2噬菌體的敘述不正確的是( 。
A.化學(xué)成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒
C.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.用含35S或32P的培養(yǎng)基可直接用來制備含35S或32P標(biāo)記的T2噬菌體

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、T2噬菌體屬于DNA病毒,只含有DNA和蛋白質(zhì),A正確;
B、T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的DNA病毒,B正確;
C、T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,因此該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),C正確;
D、噬菌體屬于病毒,不能獨(dú)立生活,因此不能用含35S或32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及其侵染細(xì)菌的具體過程;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的據(jù)此及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.促甲狀腺激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素作用的靶器官或靶細(xì)胞分別是(  )
A.甲狀腺、性腺、腎小管和集合管B.垂體、垂體、腎小管和集合管
C.甲狀腺、垂體、腎小管和集合管D.垂體、甲狀腺、垂體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系,直線p表示Nt=Nt+1,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.對于甲種群而言,B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為增長
B.東北虎等珍稀瀕危動物,容易滅絕,其變化曲線比較類似于甲曲線
C.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動物,在種群密度低時(shí)也能迅速回升
D.對于乙種群而言,F(xiàn)點(diǎn)表示種群增長速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了生長素類似物甲對微型月季側(cè)芽生長的影響.如圖為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是( 。
A.X>Y,X>Z,Y<ZB.X>Y,X>Z,Y>Z
C.X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定D.X、Y、Z之間大小關(guān)系都不確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定興第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有( )

A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B.酶和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.稻田除草劑丁草胺的使用會影響葛仙米的產(chǎn)量和品質(zhì).為了研究丁草胺對葛仙米生理作用的影響,取狀況相近的葛仙米,在適宜的條件下,分別在不同濃度的丁草胺培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h后,測定葛仙米的氧氣釋放速率和氧氣消耗速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.
丁草胺濃度(mg•L-1 葉綠素a(10-2mg•g-1 類胡蘿卜素(mg•g-1
 0 7.02 1.56
 5 6.95 1.63
 10 5.59 1.26
 25 1.79 0.35
 50 1.78 0.34
(1)隨著丁草胺濃度的增加,葉綠素a的含量下降,從而使光合速率下降.添加丁草胺會使葛仙米的細(xì)胞呼吸速率增加,釋放的能量增加,從而促進(jìn)對丁草胺的降解.
(2)研究表明,類胡蘿卜素是與葛仙米共生的藍(lán)藻逆境保護(hù)的必要成分.據(jù)表分析,丁草胺濃度范圍為0~5 mg.L-l時(shí),葛仙米的類胡蘿卜素的合成增加,以抵御丁草胺對藍(lán)藻細(xì)胞的危害.
(3)在丁草胺濃度為50mg.L-l時(shí),葛仙米是否能生長?能.
(4)在稻田中,丁草胺的使用濃度通常為27.5mg.L-l.據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析,該濃度對保護(hù)日益稀缺的葛仙米資源是否有負(fù)面影響?并說明理由.有,此時(shí)光合速率下降.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請據(jù)圖回答問題:
(1)該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性.從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白結(jié)構(gòu)不同).
(2)膜蛋白A在細(xì)胞中的核糖體 合成.小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收葡萄糖.
(3)細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的一定的流動性特點(diǎn),使得單個(gè)水分子可以通過脂膜運(yùn)動產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞.
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說明某些膜蛋白還具有催化功能.
(5)膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的受體,可接收膜表面的化學(xué)信息.
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有核膜(或無成形的細(xì)胞核).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D.鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是用某植物幼苗胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如圖甲所示處理.
實(shí)驗(yàn)二:在左側(cè)光照射下,將同樣的胚芽鞘尖端(附有瓊脂塊X和Y)放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如圖乙所示處理.

(1)兩天后,胚芽鞘D向左(或A)彎曲生長生長; 胚芽鞘G生長情況是不生長(也不彎曲).
(2)瓊脂塊X、Y、A、B四者中生長素濃度大小關(guān)系為B>X=Y>A.
(3)在芹菜的生長過程中,油菜素內(nèi)酯具有一定的促進(jìn)作用,如表是用不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度由a到e依次升高),請回答下列問題:
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
?該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性?否,理由是該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用.
?請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在濃度濃度b到濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
B.取同一批種子萌發(fā),選取株高、長勢相同的芹菜幼苗70株,隨機(jī)均分成7組,編號為1、2、3、4、5、6、7;
C.用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液分別噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
D.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案