下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A．顯性性狀是雜合子F1表現(xiàn)出的性狀

B．雜合子自交后代均為雜合子

C．等位基因控制相對(duì)性狀

D．性狀分離是由于基因的分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況。其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄的起始部位（ ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對(duì)應(yīng)序列（sta）的第一個(gè)堿基的位置，終止密碼子對(duì)應(yīng)序列（ sto）的第一個(gè)堿基的位置，以及基因中內(nèi)含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫(huà)出）。

（1）轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為_(kāi)_ __，是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶____的部位。

（2）該基因來(lái)自 （填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”），該文庫(kù)包括該生物的（填“全部”或“部分”）基因。

（3）翻譯時(shí)與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是___ _上的反密碼子，該物質(zhì)的主要功能是____。

（4）基因工程在原則上只能產(chǎn)生 的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的___ _及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí)生成一分子水，該分子水中的氫來(lái)自于

A．羧基 B．羧基和氨基 C．氨基 D．R基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體的某反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．①屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的中樞神經(jīng)

B．刺激③，④收縮屬于非條件反射

C．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

D．興奮在結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)①上的傳導(dǎo)速度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。 這種染色體狀態(tài)表示可能已發(fā)生

A．染色體易位 B．染色體倒位

C．基因重組 D．姐妹染色單體之間的交換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的描述正確的是

A．ATP中的T代表胸腺嘧啶

B．ATP分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵

C．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—T～P～P

D．ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是

A．氧氣在血液中的運(yùn)輸

B．免疫防御病菌或病毒

C．生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．激素被靶細(xì)胞識(shí)別

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