A、解旋 | B、蛋白質合成 |
C、基因突變 | D、基因重組 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備單克隆抗體是動物細胞融合技術最重要的應用 |
B、單克隆抗體特異性強、純度高、產量大、靈敏度高 |
C、工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體內培養(yǎng)獲得 |
D、單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應T細胞形成的雜交瘤細胞產生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂端優(yōu)勢是由于側芽生長素的合成受到抑制 |
B、燕麥胚芽鞘尖端下部生長素的極性運輸與光照方向無關 |
C、農民最終收獲的草莓與生長素有關而與乙烯無關 |
D、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在20℃時植物的總光合作用速率最高 |
B、隨著溫度的升高,有機物積累的量不斷增加 |
C、在20℃~25℃時植物的有機物積累最多 |
D、在20℃與30℃時,有機物積累的速度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗①能判斷小鼠皮毛是顯隱性 |
B、實驗②中黃鼠很可能是雜合子 |
C、實驗②中親本小鼠均不是純合子 |
D、純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離 |
B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a,這屬于基因重組 |
C、YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型及基因工程、肺炎雙球菌的轉化等過程中都發(fā)生了基因重組 |
D、造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組 |
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