1.紅豆杉,又名紫杉,可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇.下面是某同學設(shè)計的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實驗的研究流程,請分析并回答:

(1)酶X是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)酶,其主要作用是使腫瘤細胞分散開
(2)物質(zhì)Y是生理鹽水,乙組起作為對照組作用.
(3)為清除代謝產(chǎn)物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害,應采取的措施是定期更換培養(yǎng)液.

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、動物細胞培養(yǎng)過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)

解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)過程中,需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理組織,使組織細胞分散開.
(2)探究實驗要遵循對照原則,該實驗的目的是驗證紫杉醇抗腫瘤,因此自變量為是否加入紫杉醇,實驗組加入紫杉醇,則對照組加入生理鹽水,目的是與紫杉醇形成對照.
(3)為清除代謝產(chǎn)物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害,應(定期)更換培養(yǎng)液.
故答案為:
(1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)                使腫瘤細胞分散開        
(2)生理鹽水                                作為對照組             
(3)定期更換培養(yǎng)液

點評 本題以紫杉醇為素材,考查植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的過程、條件;明確探究實驗的原則,能正確區(qū)分實驗的自變量和因變量,同時能根據(jù)探究實驗的原則,完善實驗過程并得出正確的實驗結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.引起人體產(chǎn)生渴感的感受器在下丘腦,中樞在大腦皮層
B.緩沖溶液體系對維持滲透壓起作用
C.細胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素
D.激素間的拮抗作用對于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示植物細胞的細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運,物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度,該物質(zhì)不可能是(  )
A.Na+B.氨基酸C.葉綠素D.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請回答下列問題:

(1)填出各標號所指液體的名稱:①血漿,②組織液,③細胞內(nèi)液,④淋巴.
(2)A的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是①②(填序號);
(3)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(4)①、②、③、④中,O2濃度最低的是③ (填序號).
(5)圖中④內(nèi)物質(zhì)來自組織液(或②).
(6)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.黔北花海,坐落在貴州省桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)杉坪村,作為四季花海,自然四季花開不斷.同學甲利用國慶假期邀約幾位同學一起去感受了它的魅力.請回答下列相關(guān)問題:
(1)同學甲看到一朵紅色的花,可一時記不起花名,想了很久終于想起這花叫郁金香,這種記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān).花色形成的原理如圖,視網(wǎng)膜感光細胞相當于反射弧中的感受器.色覺的形成部位是大腦皮層.

(2)同學甲的同學因花粉過敏只好站在遠處望花興嘆,這說明過敏反應具有明顯的遺傳傾向和個體差異的特點.
(3)同學甲因賞花而未按時就餐,其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加,以維持血糖濃度穩(wěn)定.研究表明:胰高血糖素能促進胰島素的分泌.此結(jié)論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證,請完善下列實驗方案:
①用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液.
②實驗組:取適量濾液培養(yǎng)胰島B細胞.
對照組:取等量不含濾液的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng).
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量.
實驗結(jié)果:實驗組的胰島素含量明顯多于對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.表為“探究PH值對酶活性的影響”操作步驟,回答問題:
序號加入試劑或處理方法試  管
123
1注入新鮮的肝臟研磨液溶液1mL1mL1mL
2注入蒸餾水1mL//
3注入氫氧化鈉溶液/1mL/
4注入鹽酸//1mL
5注入過氧化氫溶液2mL2mL2mL
637℃水浴保溫
7觀察3支試管中氣泡量氣泡少氣泡少
(1)1號試管實驗結(jié)果是氣泡多,第5步可以調(diào)至第2步嗎?不可以,為什么?先保證過氧化氫溶液的pH不同,再加入過氧化氫酶.
(2)實驗中用37℃水浴保溫的目的是37℃為酶的最適溫度
(3)該實驗中編號為1的試管是對照組,實驗自變量是pH,因變量是氣泡量,無關(guān)變量有溫度、H2O2濃度(填出兩項).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列表述正確的是( 。
A.先天性心臟病都是遺傳病
B.人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列
C.通過人類基因組計劃的實施,人類可以清晰地認識到人類基因的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.胰島素分子由51個氨基酸構(gòu)成,控制其合成的基因至少含有的堿基數(shù)目為(  )
A.153個B.150個C.306個D.300個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )

A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C.葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的碳反應階段

D.人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度

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