【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞染色體模式圖，若果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為ABcXD，則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為

A. AbcXD、abCXd、aBCXd B. ABcXD、abCXd、abCXd

C. abcXD、aBCXd、AbCXd D. ABCXd、abcXD、abCXd

【答案】A

【解析】由于A與b在同一條染色體上，在減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一次分裂是同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂是姐妹染色單體分開，一個(gè)卵細(xì)胞的基因組成為ABcXD，說明在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換，所以次級(jí)卵母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的第二極體基因型是AbcXD。因此，第一極體分裂產(chǎn)生的第二極體基因型是abCXd和aBCXd，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA分子的復(fù)制可以從多個(gè)起點(diǎn)開始，提高復(fù)制效率

B．兩種過程都以DNA為模板，都有解旋現(xiàn)象

C．轉(zhuǎn)錄是指以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA的過程

D．兩過程可在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問題：

（1）圖中①是_____，②是_____，③是_____。

（2）丙氨酸的密碼子是_____。

（3）若圖中④含60個(gè)組成單位，則③中至少含_____個(gè)堿基。

（4）該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的_____過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是__________條，該動(dòng)物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖__________，含有染色單體的細(xì)胞是圖__________，沒有同源染色體的細(xì)胞是圖__________。

(3)圖B所示的細(xì)胞有__________個(gè)四分體，圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為__________，圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是__________。

(4)A細(xì)胞有__________條染色體，有__________個(gè)DNA分子，有__________個(gè)染色體組。A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________。

(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞各100個(gè)，全發(fā)育成熟并正常受精，在理論上應(yīng)能產(chǎn)生的合子（受精卵）數(shù)最多是 ( )

A. 25 B. 50 C. 100 D. 400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：甲組（20℃）、乙組（40℃）和丙組 （60℃），測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時(shí)間t1之前，如果甲組溫度升高10℃，那么甲組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ．
（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，丙組溫度降低20℃，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，該組反應(yīng)物總量 ， 原因是 ．
（4）與無機(jī)催化劑相比較，酶的催化效率更高的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體體液免疫的過程．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
C.細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎移植技術(shù)己在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。下列說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力，一年內(nèi)可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢

B．應(yīng)用胚胎移植可使母牛提高生產(chǎn)能力

C．應(yīng)用胚胎移植可以代替種畜的引進(jìn)，豐富品種資源

D．胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新的品種，改良品種資源

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