2．帕米爾高原上的高山植物中多倍體很多，下列關(guān)于多倍體形成的原因中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該地區(qū)自然條件變化劇烈是形成多倍體的外界因素
B．該地區(qū)的植物在外界條件劇變的影響下，細(xì)胞的有絲分裂受阻，導(dǎo)致多倍體形成
C．外界條件的劇變影響細(xì)胞分裂，使之染色體加倍，這種染色體加倍的細(xì)胞直接發(fā)育成多倍體植物
D．外界條件的劇變形成多倍體細(xì)胞，并通過減數(shù)分裂形成染色體加倍的生殖細(xì)胞，它們結(jié)合后發(fā)育成多倍體植物

分析 多倍體形成的原因：環(huán)境條件的劇烈變化（如溫度驟降、暴風(fēng)雨等）或生物內(nèi)部因素的干擾，紡錘體的形成受到破壞，以致染色體不能被拉向兩極，從而影響了正常的有絲分裂造成的．多倍體可自發(fā)產(chǎn)生，也可人工誘導(dǎo)產(chǎn)生．據(jù)此答題．

解答 解：A、該地區(qū)自然條件變化劇烈是形成多倍體的外界因素，A正確；
B、該地區(qū)的植物在外界條件劇變的影響下，細(xì)胞的有絲分裂受阻（著絲點(diǎn)分裂后染色體不能移向兩極），導(dǎo)致多倍體形成，B正確；
C、外界條件的劇變影響細(xì)胞分裂，使之染色體加倍，這種染色體加倍的細(xì)胞直接發(fā)育成多倍體植物，C正確；
D、外界條件的劇影響細(xì)胞有絲分裂，使有絲分裂后期染色體數(shù)加倍后染色體不能均分到兩級(jí)，細(xì)胞不分裂，進(jìn)而獲得多倍體植株，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目變異，要求考生識(shí)記染色體變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂過程，掌握多倍體形成的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是（　�。�
A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是3、9、5（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中不含磷脂分子的細(xì)胞器是7、11（填標(biāo)號(hào)），該淡水生物的細(xì)胞膜的與其他生物的細(xì)胞膜的功能有差異的原因主要是細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是3、9（填標(biāo)號(hào)）
（4）結(jié)構(gòu)10中還分布有由蛋白纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂、分化、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)．
（5）將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離，選擇其中三種測(cè)定幾類有機(jī)物的含量，結(jié)果大致圖下表所示（表中數(shù)據(jù)為干重比）．請(qǐng)回答：
蛋白質(zhì)（%）磷脂（%）核酸（%）
細(xì)胞器A6728微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為C最可能是圖中的[11]核糖體．
②研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶，推測(cè)它們結(jié)構(gòu)中必有得一種細(xì)胞器是[11]核糖體．
③圖中結(jié)構(gòu)3和9為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積，它們?cè)黾幽っ娣e的方式分別是類囊體堆疊（基粒）；內(nèi)膜折疊形成嵴．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）紅綠色盲癥是一種隱性遺產(chǎn)病，致病基因位于X染色體上．
（2）III3的基因型是XbY，III2的可能基因型是XBXB或XBXb．
（3）III3的紅綠色盲基因來自I中的1號(hào)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于種群和群落的說法，正確的是（　�。�
A．種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B．沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
C．種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
D．群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述，正確的是（　�。�
A．甲基綠可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
B．雙縮脲試劑能與抗體、載體、氨基酸發(fā)生紫色反應(yīng)
C．薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中，需先將葉片摘下置于暗處以消耗掉葉片中的有機(jī)物
D．恩格爾曼用同位素標(biāo)記法證明了光合作用放出的氧氣全部來自于參與反應(yīng)的水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是（　�。�
A．無氧呼吸B．有氧呼吸
C．不進(jìn)行細(xì)胞呼吸D．有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與酶有關(guān)的敘述,正確的是

A．有氧呼吸酶不一定在線粒體中起作用

B．酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性

C．DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都需要解旋酶

D．細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制相關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從光合作用到有氧呼吸的過程中，H2O中O的循環(huán)途徑是

A．H2O→C6H12O6→CO2

B．H2O→C6H12O6→H2O

C．H2O→O2→CO2

D．H2O→O2→H2O

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