【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細胞層次也是個體層次的是 ( )

A．心肌細胞 B．草履蟲 C．蝸牛 D．精子

【答案】B

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是 （　�。�

A. SARS病毒、顫藻、念珠藻

B. 乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌

C. 魚的紅細胞、植物葉肉細胞

D. 人的皮膚上皮細胞、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞

B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中能正確表示某池塘魚個體的平均增長量與種群密度關(guān)系的是(　　)

　　　　

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；如圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：

(1)圖1中AB段形成的原因是____________________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的____期。CD段形成的原因是________________。

(2)圖2中______細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段。

(3)由如圖乙分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______，該細胞處于____________分裂的____期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述，最恰當?shù)氖?/span>

A. 體細胞中只含有一個染色體組的個體

B. 體細胞中染色體的數(shù)目為奇數(shù)的個體

C. 體細胞中含有奇數(shù)個染色體組的個體

D. 由本物種生殖細胞直接發(fā)育成的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號分子是細胞間信息交流的信使，激素作為一種化學信號分子，能實現(xiàn)內(nèi)分泌細胞與靶細胞之間的信息交流；下圖為某高等動物分泌的激素X（脂質(zhì)類激素）和激素Y的作用機制，請據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. X可表示性激素，其主要影響性腺細胞的代謝活動

B. c→d過程稱為翻譯，由B向A方向合成多肽

C. 激素Y作用于細胞膜上的受體，但激素Y不一定是蛋白質(zhì)類激素

D. 激素X或X與a的結(jié)合物均通過核孔進入細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以升高血糖濃度的激素，當人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如下圖所示的過程，相關(guān)敘述不正確的是

A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B. 刺激引起腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C. 下丘腦中有神經(jīng)遞質(zhì)和腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

D. 腎上腺糖皮質(zhì)激素可以促進肌糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶和催化劑改變化學反應(yīng)速率的原理，圖乙表示加入抑制劑對起始反應(yīng)速率的影響。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性部位，非競爭性抑制劑與酶活性部位以外的其它位點結(jié)合，從而抑制酶的活性。請分析作答：

（1）從甲圖可知，與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用__________，因而催化效率更高。

（2）活細胞產(chǎn)生酶的場所有______________，需要的原料是______________。蛙的紅細胞合成酶所需要的ATP主要由___________（過程）產(chǎn)生的。

（3）信號肽假說認為，編碼分泌蛋白的mRNA結(jié)合到附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的______________上，翻譯時首先合成的是N末端帶有疏水氨基酸殘基的信號肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識別并與之相結(jié)合。信號肽引導(dǎo)肽鏈經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，但蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)到高爾基體加工時卻沒有了信號肽序列，據(jù)此我們可以推斷：________________。

（4）圖乙中對照組是__________曲線的結(jié)果，其中曲線B為加入____________抑制劑的曲線。判斷理由是________________________。

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