甲型H1N1病毒是流感病毒的一種變種．以下關(guān)于甲型H1N1病毒的敘述正確的是（　�。�
A、甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，它由4種核苷酸組成
B、甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，內(nèi)含核糖體
C、可用含碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)甲型H1N1病毒
D、甲型H1N1病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的
考點(diǎn)：煙草花葉病毒,微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)RNA病毒的結(jié)構(gòu)和代謝特點(diǎn)的考查，甲型H1N1病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成，其中RNA是遺傳物質(zhì)；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞．
解答： 解：A、甲型H1N1病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，A錯(cuò)誤；
B、甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，更不含核糖體，B錯(cuò)誤；
C、甲型H1N1病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命特征，不能用培養(yǎng)微生物的普通培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、甲型H1N1病毒的衣殼是蛋白質(zhì)，是在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主的氨基酸合成的，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是RNA病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，RNA病毒的增殖過(guò)程，對(duì)RNA病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和RNA病毒的增殖過(guò)程的了解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噴瓜的性別類(lèi)型由aD、a+、ad三種基因決定，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）aD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖1所示，由該圖可知基因突變具有
 
的特點(diǎn)，這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于
 
．
（2）噴瓜的性別類(lèi)型與基因型關(guān)系如下表所示，請(qǐng)回答：
性別類(lèi)型 基因型
雄性植株 aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株） a+a+、a+ad
雌性植株 adad
①由表中信息可知噴瓜是
 
倍體植物；且只要存在
 
基因，個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株．
②自然界沒(méi)有雄性純合植株的原因是
 
．
③某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性雌株=1：1，則親代雄性植株的基因型為
 
．
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)，以確定某兩性植株的基因型，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B、激素有選擇地被血液運(yùn)動(dòng)到靶器官、靶細(xì)胞
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射都是通過(guò)反射弧完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、綠色植物的細(xì)胞在有光條件下均可進(jìn)行光合作用
B、乳酸菌、酵母菌無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳
C、抑制膜上載體的活性會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
D、精細(xì)胞、愈傷組織細(xì)胞、干細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、加熱殺死的S型肺炎球菌和活的R型肺炎球菌的混合物可使健康小鼠得壞血�。òY）
B、人類(lèi)基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類(lèi)基因組中有關(guān)遺傳病發(fā)生部分的DNA序列
C、染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D、DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其在一條鏈中所占比例不相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下幾類(lèi)細(xì)胞分裂時(shí)觀察不到紡錘體的是（　　）
①細(xì)菌細(xì)胞    ②根的分生區(qū)細(xì)胞   ③蛙紅細(xì)胞   ④蛙的次級(jí)精母細(xì)胞．
A、①③B、③④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A、農(nóng)田棄耕后．在自然狀態(tài)下的演替是從一年生草本植物開(kāi)始
B、人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
D、隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型．現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb，位于不同的同源染色體上．以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl，再自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體基因型為（　�。�
①．a(chǎn)aBB    ②．AAbb    ③．AABb    ④．AaBb．
A、①②B、③
C、①②④D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)過(guò)程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D、蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)變性

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