Question

6．如圖1是某抗原入侵人體后，B淋巴細(xì)胞進(jìn)行免疫反應(yīng)的過程示意圖．圖中字母I～V表示細(xì)胞或大分子，編號(hào)①～⑧表示過程．圖2表示不同的B淋巴細(xì)胞及放大的表面受體．

（1）除了圖1所示細(xì)胞外，人體內(nèi)的免疫細(xì)胞還有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞（寫出兩種即可）．
（2）圖2所示B淋巴細(xì)胞中，能與圖1中抗原發(fā)生特異性結(jié)合的是C．
（3）圖1中細(xì)胞I的名稱是漿細(xì)胞．細(xì)胞1分泌的物質(zhì)V往往分布于各種體液中發(fā)揮作用，這種免疫作用稱為體液免疫．
（4）當(dāng)再次受到相同抗原入侵時(shí)，人體能在尚未患病前就迅速消滅抗原．用箭頭和圖1中的文字、字母表述其免疫過程：抗原$\stackrel{⑤}{→}$細(xì)胞Ⅱ$\stackrel{⑥}{→}$細(xì)胞Ⅲ$\stackrel{⑧}{→}$抗體→沉淀或凝集反應(yīng)；該過程的特點(diǎn)是產(chǎn)生抗體多，反應(yīng)更快、更強(qiáng)．
（5）新生兒接種卡介苗可獲得對結(jié)核桿菌的免疫力，-般來說，接種卡介苗相當(dāng)于圖1中的A．
A．過程①B．過程④C．過程⑤D．過程③

Answer 1

分析 由圖中的信息可以看出：Ⅰ為漿細(xì)胞，Ⅱ?yàn)橛洃汢細(xì)胞，Ⅲ為二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的漿細(xì)胞，Ⅳ為二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞，Ⅴ為抗體．
體液免疫的過程：
（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；
（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；
（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答 解：（1）除了圖1所示B細(xì)胞外，人體內(nèi)的免疫細(xì)胞還有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞等．
（2）B淋巴細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育而成，受抗原刺激產(chǎn)生的抗體具有特異性，故由某抗原刺激產(chǎn)生的抗體只能和該抗原發(fā)生特異性結(jié)合，根據(jù)抗原性狀和抗體結(jié)構(gòu)能特異性結(jié)合，故選：C．
（3）圖1中細(xì)胞I能產(chǎn)生抗體，故為漿細(xì)胞．細(xì)胞I分泌的物質(zhì)V抗體往往分布于各種體液中發(fā)揮作用，這種免疫作用稱為體液免疫．
（4）當(dāng)抗原再次入侵時(shí)，細(xì)胞Ⅱ（記憶細(xì)胞）能識(shí)別該抗原，并迅速增殖分化形成細(xì)胞Ⅲ（漿細(xì)胞），該細(xì)胞能產(chǎn)生大量抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或凝集反應(yīng)，從而將抗原消滅，其具體過程為：抗原$\stackrel{⑤}{→}$細(xì)胞Ⅱ$\stackrel{⑥}{→}$細(xì)胞Ⅲ$\stackrel{⑧}{→}$抗體→沉淀或凝集反應(yīng)．二次免疫反應(yīng)中，抗原能迅速被記憶細(xì)胞識(shí)別，增殖形成漿細(xì)胞，與初次免疫相比其產(chǎn)生抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快．
（5）新生兒接種卡介苗可獲得對結(jié)核桿菌的免疫力，接種卡介苗相當(dāng)于抗原，可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞．
故答案為：
（1）吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞 
（2）C
（3）漿細(xì)胞  體液免疫
（4）抗原$\stackrel{⑤}{→}$細(xì)胞Ⅱ$\stackrel{⑥}{→}$細(xì)胞Ⅲ$\stackrel{⑧}{→}$抗體→沉淀或凝集反應(yīng)    產(chǎn)生抗體多，反應(yīng)更快、更強(qiáng)
（5）A

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體液免疫過程圖，考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于中檔題．