下列有關(guān)某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子或卵細胞的形成過程中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)子現(xiàn)代生物工程的敘述，正確的是

A．體外受精是獲能的精子和成熟的卵子在動物的血清中受精

B．克隆產(chǎn)蛋率高的雞時需要對雞進行同期發(fā)情處理，保證移植的克隆胚胎順利成活

C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞時，主要借助了T-DNA的功能

D．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基物理狀態(tài)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠，因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量,這個事實可以說明

A．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭

B．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著種內(nèi)互助

C．各種生物之間相互制約、相互影響，相互選擇，有利于生物的進化

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

普通小麥是六倍體，有42條染色體，科學家們用花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A．三倍體、21條染色體

B．單倍體、21條染色體

C．三倍體、三個染色體組

D．單倍體、一個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是

A．噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B．肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：綜合題

探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。

資料：飼料中的蛋白含量一般低于20%；普通飼料可維持小鼠正常生長．

A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。

一、研究目的：

探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。

二、飼料：

1基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料；

2普通飼料（含12%植物蛋白）：基礎(chǔ)飼料+植物蛋白；

3試驗飼料：基礎(chǔ)飼料+A動物蛋白．

三、實驗分組：

實驗
組號
 

小鼠數(shù)
量（只）
 

飼料
 

飼養(yǎng)時
間（天）
 

1
 

10
 

基礎(chǔ)飼料
 

21
 

2
 

10
 

試驗飼料1（含6%A動物蛋白）
 

21
 

3
 

10
 

試驗飼料2（含12%A動物蛋白）
 

21
 

4
 

10
 

試驗飼料3（含18%A動物蛋白）
 

21
 

5
 

10
 

試驗飼料4（含24%A動物蛋白）
 

21
 

6
 

10
 

Ⅰ
 

Ⅱ
 

備、實驗方法和檢測指標：略

①實驗組6中，Ⅰ應(yīng)該為 ，原因是 ；Ⅱ應(yīng)該為 ，原因是保持喂養(yǎng)時間相同，遵循 原則。

②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況，可以測量小鼠的體重和身長。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

IAPs是細胞內(nèi)一種控制細胞凋亡的物質(zhì)，其作用原理是與細胞凋亡酶結(jié)合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關(guān)說法中錯誤的是

A．細胞凋亡是細胞正常的生命活動

B．IAPs的合成受基因的控制

C．去掉癌細胞中IAPs的RING區(qū)域，可抑制癌細胞凋亡

D．研究IAPs的結(jié)構(gòu)對癌癥治療有重要意義

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是

A．葡萄糖在線粒體有氧呼吸被分解，產(chǎn)生能量

B．雌激素合成的場所是核糖體

C．血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D．胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核

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