培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是( )

A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B．乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D．丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

 

A

【解析】

試題分析：胚胎工程中，常通過給母體注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，A正確；乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞的成熟和精子的獲能，B錯誤；獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子，一般都在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫�，而胚胎的早期培養(yǎng)則要在發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)，二者的成分不相同，C錯誤；胚胎移植一般移到同種的生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，表現(xiàn)型不作要求，D錯誤。

考點：本題考查了胚胎工程中體外受精和早期培養(yǎng)、胚胎移植的內(nèi)容，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識內(nèi)在聯(lián)系的理解運用能力。同時還考查了學(xué)生對概念圖的分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一個種群的是( )

A．一片草原上的一些斑馬 B．一個魚塘的全部魚

C．兩個山谷上的所有老鼠 D．一個山坡上的所有太陽花

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑 PI ，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是( )

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（ ）

A．小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C．原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性

D．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是

A．只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因

B．高度分化的細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性

C．植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一

D．從一粒玉米種子長成一棵植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高，并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥消失。該實驗不能說明（ ）

A．胰島素能降血糖濃度

B．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)

C．胰島素是蛋白質(zhì)類激素

D．胰島素能治療糖尿病

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A.聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化。請回答相關(guān)問題：

(1)圖中ab段上升的原因相同，均是_________________________________。

(2)圖甲中bc段可表示有絲分裂的________期，此時染色體與染色單體的數(shù)目之比為_____ ___；在減數(shù)分裂中，處于圖甲bc段的細(xì)胞中________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。

(3)圖甲、丙中，cd段下降的原因分別是___________________、___________________。

(4)細(xì)胞在de段時，一定含有同源染色體的是________；可能含有4個染色體組的是________。(填“甲”、“乙”或“丙”)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡圖中，正確的是

 

 

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