18.如圖為某哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的形成過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化.通常情況下,某個(gè)體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同,原因是造血干細(xì)胞來自同一個(gè)細(xì)胞有絲分裂.
(2)研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能解旋.在該毒素作用下,造血干細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程受阻,從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期.
(3)制備細(xì)胞膜可以將成熟紅細(xì)胞置于清水中,使其吸水漲破.科學(xué)家曾用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì).細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用.

分析 1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.

解答 解:(1)由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);由于造血干細(xì)胞都是來自同一個(gè)細(xì)胞的有絲分裂,因此某個(gè)體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同.
(2)解旋過程發(fā)生在DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中,某毒素能能與染色質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能解旋,因此在該毒素作用下,造血干細(xì)胞內(nèi)的核DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄(或染色質(zhì)復(fù)制和核DNA的轉(zhuǎn)錄) 過程受阻,而DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在分裂間期,因此這會(huì)使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周圍的間期.
(3)制備細(xì)胞膜時(shí),根據(jù)滲透原理,可以將成熟紅細(xì)胞置于清水中,使其吸水漲破.科學(xué)家曾用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì).細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用.
故答案為:
(1)細(xì)胞分化     造血干細(xì)胞來自同一個(gè)細(xì)胞有絲分裂
(2)DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄   間期
(3)清水中,使其吸水漲破     丙酮      物質(zhì)運(yùn)輸  能量轉(zhuǎn)換  信息傳遞

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、過程及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變,可以采取哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)措施 ( )

A.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體

B.向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素

C.用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D.用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體血糖調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖A中屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是11、12和16、14、15(填序號(hào)).
(2)若圖B表示胰高血糖素的變化過程,則ab段胰高血糖素的濃度變化受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),其中體液調(diào)節(jié)過程可表示為1→2→4→6(1→2→4)(用圖A中序號(hào)和箭頭表示).
(3)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,草蛉是其天敵之一.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.進(jìn)行生物防治的前提是保護(hù)環(huán)境,讓害蟲的天敵有足夠的數(shù)量
B.防治蚜蟲,可提高農(nóng)作物與人之間的能量傳遞效率
C.蚜蟲與草蛉間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.長期使用殺蟲劑會(huì)導(dǎo)致害蟲抗性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,請(qǐng)回答:
(1)過程②稱為翻譯,是以信使RNA為模板在細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行的,翻譯者是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA.
(2)過程③主要在細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行,因?yàn)檫@一過程中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這一改變稱為基因突變.
(3)④上的三個(gè)堿基序列是GUA,這一堿基序列被稱為是纈氨酸的密碼子,決定氨基酸的密碼子共有61種.
(4)引發(fā)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是:發(fā)生了氨基酸的替換.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.煙草植株受到蛾幼蟲攻擊時(shí)產(chǎn)生和釋放一種物質(zhì),夜間能驅(qū)趕雌蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵,白天熊吸引蛾類幼蟲的天敵來捕食.煙草植株所發(fā)出的這種信息屬于( 。
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一.請(qǐng)回答:
(1)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì).DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著遺傳信息,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(2)DNA的復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶,這些酶從合成場所到達(dá)作用部位,共穿過0層膜結(jié)構(gòu).
(3)下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段.圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序.
①若A中含有48 502個(gè)堿基對(duì),此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因?yàn)閺?fù)制是雙向進(jìn)行的.
②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長,若按A~C圖的方式復(fù)制,至少8h,而實(shí)際上只需約6h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)閺亩鄠(gè)起點(diǎn)雙向復(fù)制.
③A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制.
(4)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%.可以推知兩菌種中耐熱性較強(qiáng)的是Y菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某DNA分子片段共含堿基100對(duì),其中腺嘌呤80個(gè),則第三次復(fù)制至少需多少個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( 。
A.80B.140C.320D.560

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.過程①和②發(fā)生的主要場所相同且均需要解旋酶
B.當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí),多肽合成就結(jié)束
C.過程③核糖體移動(dòng)方向是從右到左
D.過程②中堿基互補(bǔ),配對(duì)方式為A-T、T-A、C-G、G-C

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