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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A/G | B. | (A+G)/(T+C) | C. | (A+T)/(C+G) | D. | C/T |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn),而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下圖為核糖體立體結(jié)構(gòu)模式圖。分析下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
B.核糖體不是蛔蟲細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C.發(fā)菜的核糖體不可能附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若線粒體功能異常,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是:
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞排出NA+
D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中能對(duì)蛋白質(zhì)的功能進(jìn)行高度概括的是( )
A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.催化、運(yùn)輸、免疫等生理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新城代謝的重要物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病的產(chǎn)生 | B. | R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型 | ||
C. | 無子西瓜的生產(chǎn) | D. | 單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有一項(xiàng) | B. | 有二項(xiàng) | C. | 有三項(xiàng) | D. | 有四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常情況下,同時(shí)含有2條X染色體的細(xì)胞一定不可能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中 | |
B. | 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,形成不同的受精卵,是自由組合定律的實(shí)質(zhì) | |
C. | 基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞,產(chǎn)生了2個(gè)AB、2個(gè)ab的配子,則這兩對(duì)等位基因一定不位于兩對(duì)同源染色體上 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用使親代和子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③麥芽糖 ④果糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素
A.①②⑥ B.②⑤⑦ C.①③④ D.③④⑤
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