A. | 孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說一演繹法 | |
B. | 薩頓根據(jù)基因與染色體行為存在平行關(guān)系現(xiàn)象類比推理提出基因在染色體上 | |
C. | 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
4、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:A、孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說一演繹法,最終得出基因分離定律和基因自由組合定律,A正確;
B、薩頓根據(jù)基因與染色體行為存在平行關(guān)系現(xiàn)象類比推理提出基因在染色體上,B正確;
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),沒有運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法,C錯(cuò)誤;
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | DNA | C. | 多糖 | D. | 脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下為人體血糖的調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若B圖表示胰高血糖素的變化過程,則ab段胰高血糖素的濃度調(diào)節(jié)過程可表示為(用序號和箭頭表示)_____________。bc段胰高血糖素的濃度升高,其調(diào)節(jié)過程可表示為 (用序號和箭頭表示)。
(2)低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會______________,腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有___________作用。
(3)過程12和過程15是由下丘腦的____________(相同、不同)區(qū)域所控制。
(4)4和13過程分別表示__________和______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④ | C. | ②③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是a-f段或g-l段 | |
B. | 圖甲ab段由于DNA分子復(fù)制導(dǎo)致DNA和染色體的數(shù)目加倍 | |
C. | 圖乙中的A細(xì)胞含8條染色體、8條染色單體和8個(gè)DNA分子 | |
D. | 在圖乙中,細(xì)胞C處于圖甲中的c-d段或i-j段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu),在分裂的細(xì)胞中會發(fā)生周期性變化 | |
B. | ③是由2層磷脂分子組成的 | |
C. | 脫氧核苷酸、RNA等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核 | |
D. | ①是細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用普通培養(yǎng)基進(jìn)行H7N9禽流感病毒培養(yǎng) | |
B. | H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞 | |
C. | H7N9禽流感病毒只有一種類型的核酸 | |
D. | H7N9禽流感病毒的組成元素中一定含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體:核糖核酸、蛋白質(zhì) | B. | 中心體:蛋白質(zhì)、磷脂 | ||
C. | 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜:脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 |
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